父母在親子游戲中的6種錯(cuò)
錯(cuò)誤1:急吼吼地干涉寶貝
對(duì)寶貝來(lái)說(shuō),生活中的任何事情都是游戲。因此,寶貝的很多做法可能讓父母感覺(jué)困惑,尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí),有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝,有的父母卻覺(jué)得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛(ài),于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂(lè),這些都會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小,但他天生就會(huì)察言觀色。因此,父母的任何行為都會(huì)在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象,對(duì)寶貝產(chǎn)生不一般的影響。
糾正法:
與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界,這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶貝游戲的積極性。
錯(cuò)誤2:以父母的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲
游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式,也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要人為地限制寶貝的游戲方式,或?yàn)榱俗寣氊?ldquo;學(xué)”到“知識(shí)”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。
糾正法:
讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力,做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)無(wú)法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題時(shí),父母才有必要介入,并對(duì)寶貝加以引導(dǎo)。
錯(cuò)誤3:違背寶貝的年齡特征開(kāi)展游戲
不同年齡段的寶貝,對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如,故意讓手中的物品掉落在地面,讓它發(fā)出響聲,這是1歲左右寶貝樂(lè)此不疲的游戲。但如果與2~3歲的寶貝玩這個(gè)游戲,他們就會(huì)覺(jué)得索然寡味,這么大的寶貝可能對(duì)玩具更感興趣。
糾正法:
父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲,這樣才能使他們感興趣,有助于寶寶智力發(fā)育和想像力。
錯(cuò)誤4:認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要
良好的游戲習(xí)慣,會(huì)對(duì)寶貝的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,合理安排游戲時(shí)間等等,這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑。
糾正法:
玩具玩完了就讓寶貝自己收拾好,并物歸原處;游戲時(shí)間要有節(jié)制,不能因?yàn)橥娑绊懗燥、睡覺(jué)等。
錯(cuò)誤5:總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利
寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著,他也需要有自己的空間。即便幾個(gè)月的寶貝,他們也會(huì)自得其樂(lè)地玩著自己的小手小腳,體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂(lè)趣。
糾正法:
父母要盡可能利用機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時(shí),不要打擾寶貝。
錯(cuò)誤6:在寶貝需要幫助時(shí)袖手旁觀
游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)孩子熱衷于游戲活動(dòng)時(shí),他們可能會(huì)提出一些比較特別的要求。這時(shí),應(yīng)盡量幫助他們,千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε聦氊惻K衣服或出現(xiàn)別的問(wèn)題而約束他們。
糾正法:
為寶貝提供各種各樣的游戲材料,如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等,讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋去游戲。當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時(shí),父母要給寶貝自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。
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家庭如何開(kāi)展親子游戲
1、游戲環(huán)境精耕細(xì)作
凡是新奇的事物、奇特的東西都會(huì)使幼兒產(chǎn)生好奇心。幼兒受好奇心的驅(qū)使就會(huì)通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此,首先家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的游戲環(huán)境。家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的親子環(huán)境要讓孩子可看、可聽(tīng)、可觸摸,能充分的感知和體驗(yàn)。如家長(zhǎng)可為孩子騰出一個(gè)角落,用布隔開(kāi),或利用廢舊材料為孩子布置一個(gè)特殊的游戲環(huán)境。
幼兒在親子游戲時(shí)需要良好的物質(zhì)環(huán)境,更需要一個(gè)溫馨、和諧、民主、平等的心理環(huán)境。調(diào)查發(fā)現(xiàn),仍有不少家長(zhǎng)把自己的意愿強(qiáng)加于孩子,往往會(huì)在游戲中對(duì)幼兒提過(guò)高的要求,強(qiáng)迫孩子玩不喜歡的游戲;又如對(duì)孩子大聲恐嚇、責(zé)罰,或把孩子當(dāng)玩具逗樂(lè)等,這種所謂的“游戲”,會(huì)讓幼兒對(duì)“游戲”失去興趣,更不會(huì)主動(dòng)地提出玩游戲的愿望了。在與幼兒進(jìn)行親子游戲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該擺平心態(tài),只有這樣,家長(zhǎng)才會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)正確的期望值,從而科學(xué)地玩親子游戲。
2、游戲內(nèi)容精益求精
親子游戲的內(nèi)容要適合幼兒的年齡發(fā)展水平、興趣傾向,要從幼兒的生活中挖掘游戲。不同的幼兒具有不同的年齡特點(diǎn),如小班幼兒大肌肉的控制和應(yīng)用能力發(fā)展迅速,逐漸能控制小肌肉的精細(xì)動(dòng)作;正處在語(yǔ)言發(fā)展的敏感期,好奇,好“自己動(dòng)手”,家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn),來(lái)設(shè)計(jì)親子游戲。如“卷春卷”、“身體變變變”等。如中、大班幼兒可適度地進(jìn)行一些促進(jìn)幼兒小肌肉發(fā)展的游戲,如:“兜兜樂(lè)”、“摘果子”等。
親子游戲時(shí),家長(zhǎng)要特別尊重幼兒自發(fā)生成的游戲內(nèi)容,珍惜幼兒具有創(chuàng)造力的表現(xiàn)。如帶孩子到公園,家長(zhǎng)預(yù)設(shè)的游戲是“捉迷藏”,但孩子發(fā)現(xiàn)了地上的樹(shù)葉,并很感興趣,這時(shí)家長(zhǎng)可以順著孩子的意愿,引導(dǎo)他玩“揀樹(shù)葉”的游戲。孩子的創(chuàng)意被承認(rèn),增強(qiáng)了孩子自信心以及對(duì)親子游戲的興趣。
3、游戲玩具精挑細(xì)選
合適的玩具是幼兒游戲的媒介,可刺激幼兒游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)游戲的價(jià)值。家長(zhǎng)為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義與藝術(shù)性,并要注意物美價(jià)廉和衛(wèi)生安全。優(yōu)良的玩具應(yīng)具備:多變化,可激發(fā)想象力及創(chuàng)造力;質(zhì)料優(yōu)、構(gòu)造堅(jiān)固、無(wú)毒性、不會(huì)損害身體;可以引起美感或感情,諸如洋娃娃、七巧板、積木、皮球、風(fēng)箏等。
實(shí)際上,可以作玩具的東西很多,也并不是越新奇特越好。一些簡(jiǎn)單的家用物品,如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成為孩子的玩具;有時(shí)也可自己改裝一些玩具,只要顏色鮮艷,可拿著玩的任何形式的物體,同時(shí)體積大小合適,經(jīng)過(guò)消毒,不會(huì)造成傷害的都可以;家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子自制玩具和自找玩具,這樣不僅豐富了游戲的內(nèi)容,而且有助于發(fā)展幼兒的智力和想象力,并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、行為習(xí)慣精金百煉
利用親子游戲,可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如:孩子不愿意吃飯時(shí),家長(zhǎng)可用兒歌來(lái)吸引幼兒注意力,把吃飯變得有趣味:“開(kāi)飯羅,開(kāi)飯羅,大家吃飯羅;一大口,一大口,飯菜吃完了。”用簡(jiǎn)短的順口溜,可以讓幼兒學(xué)會(huì)一些生活的自理。
總之,家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)更多的親子游戲,把游戲引進(jìn)家庭,使家庭演化成為一個(gè)其樂(lè)融融的親子課堂,一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園,使幼兒在游戲中開(kāi)發(fā)潛能、培養(yǎng)個(gè)性,豐富心靈、陶冶情操,真正獲得全面、和諧的發(fā)展。
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適合在臥室玩的親子游戲大盤(pán)點(diǎn)
手心手背
通過(guò)手心手背游戲,可以培養(yǎng)孩子的注意力與反應(yīng)能力。
游戲開(kāi)始:寶寶把手平放在床墊上,手心朝下,爸爸也如此。由媽媽來(lái)喊口令:“手心”!寶寶和爸爸一起把手心朝上,看誰(shuí)把手掌翻得既快又對(duì)。也可讓寶寶喊口令,爸爸媽媽翻手掌。如果寶寶的動(dòng)作很慢,爸爸媽媽也要有意慢些,不要挫傷孩子的自信心。
注意:準(zhǔn)備一些具有誘惑力的小獎(jiǎng)品,以激勵(lì)寶寶的參與性。
螞蟻搬豆
2歲的寶寶雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)了爬行時(shí)期,再鞏固一下爬的能力,步伐一定會(huì)更穩(wěn)、更矯健。
游戲開(kāi)始:如果你家的床足夠大,游戲就可以開(kāi)始了。爸爸做大螞蟻,寶寶做小螞蟻。先由爸爸把寶寶背在著走過(guò)障礙物到達(dá)前方底線;貋(lái)時(shí),爸爸用雙手和雙腳各夾一個(gè)玩具,走回起點(diǎn)線;而寶寶必須將一個(gè)沙包或者其他玩具放在身體的一個(gè)部位(如夾在頸部或放在背上),但不能掉下,然后雙手、雙腳屈膝爬回起點(diǎn)。為了活躍氣氛,等寶寶熟練后可以與爸爸媽媽進(jìn)行一場(chǎng)爬行比賽。
歡樂(lè)跳高
從高處往下跳,感受刺激和成功的喜悅,已是四五歲寶寶的運(yùn)動(dòng)欲望。這個(gè)游戲可讓寶寶大顯身手,還能練習(xí)雙腳并攏向下跳的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始:爸爸兩腿分開(kāi)坐在椅子上,地上鋪好沙發(fā)軟墊。讓寶寶站在爸爸雙腿之間的椅子上,爸爸說(shuō)“1、2、3”后,寶寶雙腳并攏跳下來(lái)。
注意:玩這個(gè)游戲時(shí),一定要鋪好軟墊,注意游戲活動(dòng)區(qū)的空間,避免危險(xiǎn)物,爸爸坐的椅子也不要太高,孩子跳下時(shí)爸爸可用手掌在孩子腋下,以免孩子落地太重,指導(dǎo)孩子用腳尖落地。
3條被子
讓寶寶感覺(jué)被子的柔軟與可變性,發(fā)展孩子的動(dòng)作。適用于2-4歲的寶寶。
游戲開(kāi)始:媽媽可以準(zhǔn)備三條被子玩下列游戲。
爬山——爸爸(或媽媽)和寶寶一起把被子、枕頭疊在一起變成一座軟軟的“山”,讓寶寶爬上去。由于難度比較大,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)可是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)哦。
打笨熊——讓寶寶把被子裹在身上變成“笨熊”,爸爸也裹上一條被子,與寶寶展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。笨笨的動(dòng)作,就像狗熊在移動(dòng),寶寶一定喜歡。
救傷員——把被子折成長(zhǎng)方形,把枕頭放在上面,讓寶寶躺在上面,爸爸媽媽抬著走,也可以由寶寶和媽媽一起抬爸爸。通過(guò)“救傷員”,更融洽一家三口的感情交流。
提示:在游戲中若能使用厚薄不一的被子更好,寶寶能獲得不同感受。
手對(duì)手,腳對(duì)腳
培養(yǎng)4-6歲寶寶的快速反應(yīng)能力。
游戲開(kāi)始:
寶寶和爸爸(或媽媽)面對(duì)面地站在床邊,兩人都將手臂平放在床中央,大人和孩子的手依次錯(cuò)放開(kāi)。游戲開(kāi)始以后,第一只手要打第二只手,打到為贏;第二只手要打第三只手,打到為贏,最后比比誰(shuí)的反應(yīng)最快。
也可以同樣玩腳的游戲:寶寶和爸爸(或媽媽)平躺在床上,雙腳踏于墻上,兩人每次出一只腳輪流進(jìn)行擺放,或腳尖對(duì)腳跟,或腳與腳相貼,看誰(shuí)反應(yīng)快。
提示:游戲過(guò)程中父母和孩子的腳要貼牢,父母視孩子腳的高度進(jìn)行擺放。
波濤洶涌
鍛煉寶寶的勇敢性格。適合2歲以上寶寶。
游戲開(kāi)始:
1、準(zhǔn)備一條床單,在床上鋪平,父母各執(zhí)床單的一頭,孩子站中間。父母開(kāi)始抖動(dòng)床單,一開(kāi)始可以幅度小些、慢些,讓孩子先熟悉一下,鼓勵(lì)孩子勇敢、不害怕。慢慢地,可以加大抖動(dòng)的幅度和力度,鼓勵(lì)孩子可以在當(dāng)中走、跑、跳、爬等。
2、床單離開(kāi)床或地面一段距離,父母拿著床單的四個(gè)角搖晃,象是在海里的小船,孩子在當(dāng)中乘船,開(kāi)始可以幅度小些、慢些,逐漸加大幅度。
3、父母手拉床單相對(duì)站立(放在距離孩子頭一定距離的地方,上面可以放一些響鈴),鼓勵(lì)孩子自由跳躍,用手、頭努力觸碰床單。父母還可以上下舞動(dòng),讓孩子在下面鉆進(jìn)鉆出,甚至可以忽然蹲下將孩子罩住。
毛毛蟲(chóng)鉆洞洞
發(fā)展寶寶手腳協(xié)調(diào)爬的動(dòng)作,適用于2-4歲的寶寶。
游戲開(kāi)始:只要一條大的空調(diào)被子,就可以進(jìn)行游戲了。爸爸和媽媽分別站在被子的兩頭,手捏住被子的兩只角,將被子變成“洞”狀。然后可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)就可以開(kāi)始活動(dòng)了。寶寶在鉆進(jìn)鉆出的過(guò)程中,爸爸媽媽可以邊念兒歌邊為寶寶加油。“一條毛毛蟲(chóng),鉆進(jìn)被里頭,爬呀爬,爬呀爬,爬進(jìn)小洞口。”爸爸媽媽也可以這里拍拍,那里敲敲,讓“毛毛蟲(chóng)”爬得更有勁。
提示:由于被床單遮擋,孩子看不見(jiàn)床面,所以在玩這個(gè)游戲時(shí),一定要注意安全。比如,父母撐開(kāi)的床單要在床的正中央,如果爸爸媽媽沒(méi)有抓好被單,孩子就能落在軟軟的床上。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/1013251.html
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