38　只為作秀

目前，在不少家長中，很盛行一種“賞識教育”，這種一時性的教育，實(shí)際是一種讓孩子有意作秀。這種作秀，有一點(diǎn)兒可以，多了則影響孩子的身心發(fā)展。

對未成年人進(jìn)行思想道德教育要防止陷入誤區(qū)，不能把家庭教育過于簡單化、模式化、功利化。

“賞識教育”不是一種科學(xué)的教育理念，是一種文學(xué)的語言而非學(xué)術(shù)的語言。所謂的“賞識教育”就是“哄小孩兒”，這種教育只適用于那些弱勢群體、缺乏自我評價能力的人群。對孩子行為的評價應(yīng)該實(shí)事求是，好就是好，不好就是不好。因?yàn)�，培養(yǎng)孩子的自信心關(guān)鍵在于提高孩子的實(shí)力。“賞識教育”是要有條件的，那種不分年齡段、不講實(shí)際情況、一味夸大“賞識”的作用，是一種唯心主義的做法，容易給孩子造成錯覺，反而不利于孩子的成長。

同時，誠實(shí)，是全人類共同追求的一種美德�？涩F(xiàn)在有些家長在孩子的成長時期不對孩子進(jìn)行誠實(shí)教育，反倒進(jìn)行“誰誠實(shí)、誰吃虧”的教育，甚至還要進(jìn)行謀略教育。謀略是什么？說得不好聽一點(diǎn)兒，有那么點(diǎn)兒欺詐的意思，這是不利于孩子健康成長的，而且錯過了幼年這段成長期，將來都無法再教育。

有父子兩人，共同簽訂雙向自立協(xié)議的(即父親不承擔(dān)兒子現(xiàn)時的上學(xué)費(fèi)用；兒

子將來也不承擔(dān)為父親養(yǎng)老送終的職責(zé))協(xié)議書， 其實(shí)，“家長與孩子的關(guān)系，首先是一種親情關(guān)系，而不是契約關(guān)系。不讓父親慈，不讓兒子孝，以顛覆父子關(guān)系的代價換取孩子的自立是不可取的。應(yīng)該讓孩子懂得自立，同時要告訴孩子一個人在人生不同階段具有不同的責(zé)任。”

目前，社會上一度出現(xiàn)的“教育創(chuàng)新之舉”——“洗腳作業(yè)”，其實(shí)，這是教育簡單化、模式化的典型做法。

孝敬父母完全可以選擇多種方式，但像布置作業(yè)一樣，讓每個學(xué)生按照統(tǒng)一的“洗腳”模式來“孝敬父母”，而且只洗一次，一洗即孝，這就是作秀，當(dāng)然不可取了。例如我們給自己八十多歲的老母親洗腳，老人身體不太行了，后輩幫忙做這些事情是完全應(yīng)該的。但是，在一些報紙上刊登的“洗腳”照片就覺得很別扭、很刺眼：母親的模樣還很年輕、漂亮，給她端洗腳水的是她上中學(xué)的兒子——一個身材魁梧的大小伙子，整個畫面顯得很不協(xié)調(diào)、很不自然。

教育是個嚴(yán)肅的事情，是有其基本內(nèi)在規(guī)律可循的科學(xué)，而不是任何人隨隨便便就可以搞花樣翻新的玩意兒。在生活中，我們有些教育工作者和家長不是在教孩子做人，而是在教孩子作秀，這種傾向值得人們注意。

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