案例
豆豆5個(gè)月了，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，從一個(gè)只會(huì)吃吃睡睡的小豬頭逐漸變成要找樂(lè)子的小寶寶了。什么樂(lè)子呢？吃手，舔東西，總之就是干點(diǎn)吃喝以外的閑事兒。
這個(gè)變化源于他軀體能力的發(fā)展，從只能躺著等吃喝，身體不能自主運(yùn)動(dòng)，到四肢會(huì)動(dòng)彈，頭能抬起來(lái)，寶寶一天一天在進(jìn)步�，F(xiàn)在，他已經(jīng)能把小手準(zhǔn)確塞進(jìn)嘴里了。
豆子很享受吃手，但是控制不了分寸，他不會(huì)啃單個(gè)的手指頭，吃手的時(shí)候是把整個(gè)拳頭塞進(jìn)嘴里，而且舔一舔還不過(guò)癮，要拼命往喉嚨里面塞，塞到自己都要嘔吐了還不住手，我們覺(jué)得他很有悶墩兒的潛質(zhì)。
原來(lái)，小小的嘴巴在寶寶的世界里如此重要，它不僅滿(mǎn)足寶寶吃奶、喝水的生理需要，還帶給他無(wú)限的快樂(lè)。我打量著豆豆的嘴巴，這是一張漂亮的小嘴，清晰的唇線(xiàn)，微微撅起的弧度，哦，我也覺(jué)得好滿(mǎn)足。
心理師爸爸的分析：寶寶正在口欲期
吃可以滿(mǎn)足最原始的欲望。嘴巴的功能不光是吃，還是情感建立的一個(gè)聯(lián)系工具。在滿(mǎn)足生理需要的同時(shí)，寶寶用嘴巴來(lái)滿(mǎn)足心理需要。
用嘴巴來(lái)建立關(guān)系
嬰兒在生命初期需要經(jīng)歷幾個(gè)時(shí)期：口欲期、肛欲期、性蕾期、俄狄浦斯期等等。很顯然，精神分析理論是建立在長(zhǎng)期研究基礎(chǔ)上的科學(xué)，這理論在豆子身上再一次被驗(yàn)證。
出生開(kāi)始到一歲以?xún)?nèi)，寶寶確實(shí)是用嘴來(lái)完成很多事情的，特別是頭幾個(gè)月更明顯。不要以為嬰兒不懂快樂(lè)，嬰兒的快樂(lè)體驗(yàn)很多時(shí)候上來(lái)自嘴巴的滿(mǎn)足。
豆子和這個(gè)世界、和照料者需要建立一個(gè)關(guān)系，而這關(guān)系起初是豆子通過(guò)吸吮媽媽的奶頭開(kāi)始建立的。這有點(diǎn)像當(dāng)初在媽媽的子宮里，建立關(guān)系是通過(guò)臍帶一樣。人與人之間的關(guān)系就象臍帶，一根看不見(jiàn)的臍帶。這關(guān)系通過(guò)情感上的滿(mǎn)足與挫折來(lái)體驗(yàn)對(duì)方，然后去區(qū)分關(guān)系的好壞。
豆子需要直接的體驗(yàn)，他還沒(méi)有能力去感受太多的復(fù)雜的關(guān)系方式，因此他用嘴，嘴巴連著他的心。
最有意思的是，一旦兩個(gè)戀人建立關(guān)系，表達(dá)愛(ài)慕的方式也很像嬰兒，用嘴巴表達(dá)。這是嬰兒期的延續(xù)，所以說(shuō)戀愛(ài)中的人很幼稚，實(shí)際上是一種退行狀態(tài)，退到了嬰兒時(shí)期。戀愛(ài)很大程度上是照顧與被照顧的關(guān)系。只是發(fā)展到后來(lái)，成年人會(huì)以更多的方式來(lái)表達(dá)和交流，比如身體的結(jié)合、撫摩、語(yǔ)言等等。
用嘴巴來(lái)處理情緒
豆子的情緒表達(dá)也都在嘴上。比如，一個(gè)人的時(shí)候有點(diǎn)焦慮，豆子會(huì)用吸吮奶嘴或者手指來(lái)緩解，這是豆子自我功能發(fā)展的第一步，自己滿(mǎn)足自己。傷感的時(shí)候，通過(guò)吸吮奶嘴而感覺(jué)到安全與放松，情緒也慢慢緩解下來(lái)。
豆子會(huì)通過(guò)嘴巴來(lái)表達(dá)愛(ài)。從小，他就被很多人親吻。等他大一點(diǎn)，他要表示對(duì)一個(gè)人的喜歡，就會(huì)把那個(gè)人親得滿(mǎn)臉口水，然后咧著只有幾顆牙齒的嘴巴開(kāi)懷大笑。
嘴巴，太重要了。
我遇見(jiàn)過(guò)一些因?yàn)椴荒芸刂谱约猴嬍扯鴣?lái)求助的求助者。分析后，最終的原因就是用吃來(lái)緩解無(wú)意識(shí)的焦慮和恐懼感，而大凡用這樣的方式去控制焦慮的人，嬰兒時(shí)期都曾經(jīng)在嘴巴滿(mǎn)足的問(wèn)題上出現(xiàn)挫折。還有一種情況就是吸煙，吸煙的人分兩種，一種是在嬰兒期過(guò)度被滿(mǎn)足的，也就是嘴巴滿(mǎn)足的方式?jīng)]有被其他方式替代，比如，吃奶吃到2歲以上者；還有一類(lèi)就是沒(méi)有被滿(mǎn)足的，比如沒(méi)有機(jī)會(huì)吸吮奶頭，這叫缺失。這兩類(lèi)人吸煙的比例會(huì)很高。
許多人，包括我本人有無(wú)意識(shí)咬手指的習(xí)慣。當(dāng)我思考問(wèn)題時(shí)、緊張時(shí)、又或者是看恐怖片內(nèi)心恐懼的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)啃手指的行為。這可能會(huì)被人認(rèn)為不雅觀，但我自己無(wú)所謂。不過(guò)我分析過(guò)為什么會(huì)這樣，這和我嬰兒期被強(qiáng)制斷奶有關(guān)系，那時(shí)候又沒(méi)有安慰奶嘴，吃手指的愿望被阻止后，給我留下了后遺癥。
任何事情都是一個(gè)度，假如過(guò)度，會(huì)引起一些問(wèn)題。吃撐了會(huì)引起對(duì)食物的反感；同樣，缺失以后會(huì)一直念念不忘，總會(huì)想盡辦法去完成未滿(mǎn)足的過(guò)程。心理健康，就是在合適的時(shí)候做合適的事情。做不合時(shí)宜的事情，總會(huì)有點(diǎn)怪異。一個(gè)成年人表現(xiàn)出太多幼稚，與一個(gè)3歲孩子表現(xiàn)出小大人的狀態(tài)，都會(huì)讓人擔(dān)心。
滿(mǎn)足寶寶的嘴巴
有一些媽媽對(duì)孩子吃手指的問(wèn)題很在意，認(rèn)為那是不好的表現(xiàn)。其實(shí)這大可不必，你可以放輕松一點(diǎn)來(lái)看待這個(gè)現(xiàn)象。寶寶總是對(duì)自己的手指充滿(mǎn)興趣的，總是要吮吸手指的。這是一個(gè)里程碑似的行為，它代表著寶寶開(kāi)始去滿(mǎn)足自己，并嘗試自己處理情緒。
許多媽媽會(huì)就寶寶吃手指做出自己的判斷，并試圖阻止寶寶發(fā)生這樣的行為，我在這里就要當(dāng)一回導(dǎo)師了，讓你的寶寶吃手指吧，這是一個(gè)再正常不過(guò)的行為，假如你的寶寶連手都沒(méi)有吃過(guò)，那他總會(huì)在將來(lái)的日子里發(fā)生類(lèi)似的行為。你看見(jiàn)一個(gè)18歲的孩子還吃手指的嗎？如果有，那是因?yàn)樗?jīng)缺失這個(gè)過(guò)程。寶寶吃手指，說(shuō)明他焦慮，他在自我解決呢。很多的焦慮是針對(duì)未來(lái)的，寶寶要接觸太多新的東西，他應(yīng)付的時(shí)候自然會(huì)焦慮。
假如有些孩子在4、5歲的時(shí)候還在吃手指，那父母就要檢點(diǎn)一下自己了。孩子這樣的行為一定是你們?cè)斐傻�。不要一味的去糾正，而要好好觀察一下，這孩子在表達(dá)什么。
豆子在各種新奇的事物那里獲得經(jīng)驗(yàn)，眼睛不夠用，那自然就是嘴巴了。嘴巴在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。老祖宗就說(shuō)過(guò)，民以食為天。天是什么，天就是所有一切的綜合，是規(guī)律。懂得用嘴巴去享受的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)幸福指數(shù)比較高。很多人情緒發(fā)生問(wèn)題，直接表現(xiàn)就是食不甘味。
總體來(lái)說(shuō)，用嘴巴探索世界是寶寶必然經(jīng)過(guò)的一個(gè)階段。撫養(yǎng)者能做的就是讓寶寶完成這個(gè)階段，并逐漸過(guò)渡到下一個(gè)階段。父母能做的不是阻止，而是滿(mǎn)足。注意保持玩具、手指的清潔，當(dāng)然，這首先需要父母?jìng)兘邮茏彀托枰獫M(mǎn)足的觀點(diǎn)。
對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，情緒和情感基本都是用嘴巴表達(dá)的。請(qǐng)尊重寶寶，尊重他表達(dá)自己的方式和途徑。我們也是這樣過(guò)來(lái)的，不要因?yàn)樽约旱暮脨喝ヅ袛鄬殞�，更不要去因�(yàn)樽约郝闊┒柚顾麄兊?ldquo;嘴巴程序”，這都會(huì)給寶寶帶去創(chuàng)傷體驗(yàn)，會(huì)讓你的寶寶很敏感。
結(jié)論：要想養(yǎng)育好寶寶，必須先懂得寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程及特征。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/727426.html
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