那么孩子長大后會有很多障礙，這將會嚴(yán)重影響孩子的生活和工作。所以我們在寶貝幼年階段，就要注意寶貝的早期教育，更要注意激發(fā)寶貝愛學(xué)習(xí)、愛看書的興趣，這對培養(yǎng)寶貝良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為有益。
據(jù)美國教育專家表明，如果在學(xué)前階段，寶貝的學(xué)習(xí)能力沒有得到充分發(fā)展，那么寶貝將來入學(xué)后很可能就會學(xué)習(xí)能力低下，跟不上學(xué)校學(xué)習(xí)的進(jìn)度。那么在寶貝0至2歲這個階段，家長應(yīng)注意發(fā)展寶貝的那么能力呢？
第一階段：零至六周。這個階段的寶貝需要身體的接觸，需要愛和溫暖。如果母親能在這個時候喂養(yǎng)母乳，對寶貝笑、說話、唱歌，目光要有接觸，更能增加親子間的親密關(guān)系；
第二階段：六周至五個月，接觸環(huán)境。繼續(xù)給嬰兒愛和關(guān)心，經(jīng)常擁抱。若嬰兒表現(xiàn)出不開心，照顧者要有回應(yīng)。同時可以讓嬰兒趴在地上，借此練習(xí)抬頭及加強(qiáng)視覺能力。在嬰兒頭部左方距前大約十二寸處掛一個會轉(zhuǎn)動的風(fēng)車，用幾種顏色的球體組成，或用不同顏色的做成各種動物，幫助嬰兒集中注意力，學(xué)習(xí)用眼追蹤物件，對以后發(fā)展閱讀能力十分重要；
第三階段：五個月至兩歲，發(fā)展智力。多帶寶貝接觸世界，并和寶貝交流心得；幫助寶貝社交，聯(lián)系其他寶貝的父母，讓寶貝一起玩，也鼓勵其他寶貝和成年人交談。這些訓(xùn)練，肯定會為您的寶貝以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
有的家長認(rèn)為，培養(yǎng)寶貝看書的習(xí)慣至少要從寶貝認(rèn)字開始。其實(shí)不必如此教條�，F(xiàn)代父母講究的是在寶貝幼兒時期開始慢慢培養(yǎng)寶貝的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣，由媽咪帶著“讀”書。媽咪抱著他一起翻看圖書，同時講述書中的故事，使寶貝在聽的同時，領(lǐng)悟讀書的樂趣。據(jù)專家介紹，這項(xiàng)活動可早至從寶貝一歲前開始。
另外隨著寶貝漸漸長大，還可以每天固定一個時間(當(dāng)然，時間由短到長，考慮到寶貝的生理特點(diǎn))，由爸爸或媽咪和寶貝一起看書、講書，還可以在寶貝提出問題時，有意識地引導(dǎo)寶貝“咱們?nèi)镎掖鸢?rdquo;“咱們看看書上怎么說”讓寶貝產(chǎn)生對書的濃烈興趣，使讀書成為寶貝生活中不可缺少的一部分。
幼兒時期培養(yǎng)寶貝愛讀書的習(xí)慣，讓幼兒能通過點(diǎn)滴培養(yǎng)、訓(xùn)練，養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這對寶貝一生都會有影響。
兒童良好的行為習(xí)慣是由成人有意識地培養(yǎng)成的，而習(xí)慣一旦形成，就不易更改。正因此，家長應(yīng)該充分認(rèn)識到良好行為習(xí)慣是幼兒教養(yǎng)的重要一環(huán)，讓寶貝從細(xì)小處做起，成長為一個獨(dú)立、有自信、有責(zé)任感、樂于學(xué)習(xí)、善于與人相處的人。
孩子能否培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，跟父母關(guān)系非常密切，家長一定要認(rèn)真嚴(yán)格要求自己幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
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