一、帶孩子參加集體活動
友誼是在兩個人或幾個人共同做某件事的過程中培養(yǎng)出來的。父母可以給孩子創(chuàng)造機會，帶孩子多參加集體活動。如果你的孩子還沒有定期參加過課外的活動，可以為他挑選一些感興趣的活動，比如畫畫、跳舞、打球等，報名讓孩子去參加。
提醒：不是每個人都能靠技能取勝，如果技不如人，微笑的孩子也最受歡迎。
二、關(guān)注孩子的日常行為
父母在孩子很小的時候就可以開始觀察他和別的小朋友是怎樣交流、接觸的。他是能自信地與別的孩子交談還是縮在后面聽別人說話？他是否很容易就能贏得別的孩子的信任？反之，如果發(fā)現(xiàn)孩子的身上出現(xiàn)一些可能在群體中不受歡迎的特點，比如不誠懇、過于咄咄逼人、愛挑釁鬧事等，應(yīng)該告訴他，小朋友們都喜歡和態(tài)度友好、說話和氣的小朋友交朋友，讓他學(xué)會合作。
提醒：家中有男孩的父母需要付出特別的關(guān)愛，因為當男孩感到孤獨、對朋友產(chǎn)生不滿的時候，通常不愿意承認。
三、了解害羞是孩子成長的一個階段
即使是正常合群的孩子到了六七歲的時候也可能變得膽小、害羞。所以父母可以常常在家里同孩子交流一些他關(guān)心的話題，這樣其實就鍛煉他的溝通、交談能力。把孩子當作好朋友一樣聽他講話，對他喜愛的東西表現(xiàn)出真正的興趣，不要輕易下結(jié)論，作判斷。有時候，也可以讓孩子用自己的話復(fù)述你告訴他的事情，這是在教孩子聆聽的技巧呢。
提醒：并不是每個人都能或者必須成為晚會的主角、眾人的焦點。孩子有一兩個親密的朋友，但偶爾還害羞，不敢當主角，父母其實不用擔心。
四、告訴孩子好朋友的真正含義
告訴孩子同小朋友建立友誼并不靠美麗的外表、迷人的玩具，而在于彼此愿意接近的親和力。朋友之間應(yīng)該互相尊重和信任。當一個人在說話的時候，其他人應(yīng)該集中注意力傾聽，當他們聽不懂的時候，應(yīng)該及時地提出問題。好朋友應(yīng)該為對方的順利感到高興，為對方的錯誤感到悲傷。
提醒：經(jīng)常聽到孩子對同伴的抱怨，就應(yīng)該引起重視。因為如果孩子不斷地被一個團隊所拒絕，他的自信心也會大受打擊。漠視孩子的擔憂，他就有可能采用一些不良行為來吸引別人的注意力。
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