家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著寶寶一天天的長(zhǎng)大，他們卻變得越來越喜歡亂扔?xùn)|西，而且還會(huì)反復(fù)的扔同一個(gè)東西，以扔?xùn)|西為樂，家長(zhǎng)不管是輕聲的說道理，還是大聲的責(zé)罵，甚至是動(dòng)用武力，仍然改變不了寶寶喜歡亂扔?xùn)|西的習(xí)慣，其實(shí)寶寶亂扔?xùn)|西是很正常的行為，需要家長(zhǎng)作出正確的引導(dǎo)。
寶寶為什么亂扔?xùn)|西
首先家長(zhǎng)需要明白孩子喜歡亂扔?xùn)|西是生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)必然過程。開始亂扔?xùn)|西是一個(gè)很明顯的特征，這個(gè)時(shí)期的寶寶已經(jīng)由口的敏感期（喜歡將所有的東西都放在嘴里嘗嘗，通過口來感知物體）轉(zhuǎn)而變成手的敏感期（通過手來感知事物）。
通常情況下，寶寶成長(zhǎng)到6-8個(gè)月左右，就開始有扔?xùn)|西的習(xí)慣了。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶在無意的情況下扔起東西，會(huì)顯得特別興奮，覺得自己又多了一項(xiàng)本領(lǐng)，所以會(huì)很高興的反復(fù)的扔同一件物品，同時(shí)寶寶們也希望這一舉動(dòng)可以引起爸爸媽媽的注意，得到一定的表揚(yáng)。
寶寶在反復(fù)扔?xùn)|西的同時(shí)，也是在學(xué)習(xí)。比如：寶寶會(huì)通過觀察物體的墜落軌道與方式，了解不同的物體在落地時(shí)的聲音差異；也會(huì)慢慢發(fā)覺到所扔?xùn)|西與發(fā)出聲音之間會(huì)存在著一定的關(guān)系，從而學(xué)會(huì)了一定的邏輯知識(shí)；另外在扔出東西后會(huì)等待所發(fā)出聲音，從而學(xué)會(huì)了心理期待。所以，扔?xùn)|西對(duì)寶寶們來說，是一個(gè)成長(zhǎng)階段，這對(duì)寶寶的智力與心理成長(zhǎng)會(huì)很有益處。
家長(zhǎng)不能因?yàn)閷殞毾矚g開始亂扔?xùn)|西就表現(xiàn)出很排斥的情緒。因?yàn)閷殞氈幌敫兄幌伦约喝映鋈サ臇|西會(huì)發(fā)出什么樣的聲響，或者會(huì)變成什么樣的形狀，這是寶寶對(duì)事物認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。所以寶寶們會(huì)在家長(zhǎng)不斷的撿起來之后，再不斷的給扔出去，并且會(huì)把它當(dāng)成一種樂趣。（幼兒為什么不守規(guī)矩？孩子不守規(guī)矩怎么辦）
亂扔?xùn)|西可促進(jìn)寶寶成長(zhǎng)
首先，亂扔?xùn)|西標(biāo)志寶寶可以初步有意識(shí)地控制自己的手，扔?xùn)|西是腦、骨骼、肌肉、以及手、眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果。而寶寶反復(fù)扔?xùn)|西，對(duì)于訓(xùn)練寶寶眼與手的協(xié)調(diào)有很大好處，對(duì)于聽覺與觸摸覺的發(fā)展，以及手腕、上臂、肩部肌肉的發(fā)展，起定一定的促進(jìn)作用。
其次，通過扔?xùn)|西的動(dòng)作，可以讓寶寶看到自己的動(dòng)作可以影響其他物體，讓其發(fā)生形態(tài)上或位置上的變化。這是自我意識(shí)的最初萌芽。
由此可見，家長(zhǎng)不要極力阻止寶寶扔?xùn)|西，應(yīng)該允許孩子扔物，當(dāng)然在選擇物品的時(shí)候也要特別注意，不要讓寶寶觸碰到一些易碎危險(xiǎn)的物品。
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