在孩子的教育中，往往做比說(shuō)管用，家長(zhǎng)的行為影響著孩子的行為發(fā)展。當(dāng)孩子范錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急著打罵，要追述一下原因，探索一下孩子的心理。找到根源，治理源頭。
兒子今年8歲，是個(gè)小頑固。他做錯(cuò)事從不承認(rèn)是他做的，即使當(dāng)場(chǎng)把他抓住，他也咬著牙說(shuō)不是他。我打也打了，罵也罵了，大道理也講了，可他還是那副德性。
這天早晨，我一起床就發(fā)現(xiàn)婆婆送來(lái)的花生被老鼠糟蹋了。老鼠進(jìn)了屋，抓抓不到，趕趕不走，請(qǐng)神容易送神難��！如果不趕快把老鼠進(jìn)來(lái)的路徑堵住，家里可就要成鼠窩了。我從這個(gè)房間找到那個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)是廚房窗戶(hù)惹的禍。仔細(xì)看，乳白色的窗框上還留有老鼠腳印。
家里只有我和兒子兩個(gè)人，我沒(méi)開(kāi)窗戶(hù)，那就是兒子打開(kāi)的了。這個(gè)鬼兒子，不知跟他說(shuō)過(guò)多少遍，打開(kāi)窗戶(hù)要隨手關(guān)上，可他就是不聽(tīng)，得好好說(shuō)說(shuō)他了。
我把兒子喊過(guò)來(lái)，指著窗戶(hù)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話呢，兒子就說(shuō)窗戶(hù)不是他打開(kāi)的。鐵的事實(shí)就擺在眼前，他還不承認(rèn)。我來(lái)氣了，操起掃帚朝兒子的屁股就是一頓猛打�？蓛鹤訉幙勺屛掖颍膊怀姓J(rèn)窗戶(hù)是他打開(kāi)的。
過(guò)了幾天，樓下鄰居喊我，我順手打開(kāi)窗戶(hù)把頭伸出去同鄰居說(shuō)話，驀地想起，那晚的窗戶(hù)就是我這樣和鄰居說(shuō)話時(shí)打開(kāi)的。原來(lái)，我冤枉兒子了。一陣內(nèi)疚從心底涌起。
我走到兒子面前蹲下來(lái)，鄭重其事地對(duì)他說(shuō):“兒子，窗戶(hù)是媽媽打開(kāi)的，媽媽冤枉你了，還打了你，是媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起，兒子！”兒子什么也沒(méi)說(shuō)，尖起小嘴在我的臉上啄了一下。
在后來(lái)的日子里，我竟發(fā)現(xiàn)兒子再?zèng)]那么頑固了。做錯(cuò)事了，不僅承認(rèn)，還主動(dòng)跟我說(shuō)。
原來(lái)教育孩子靠打、罵、講大道理是不行的，只有做父母的以身作則，身體力行，才是最行之有效的方法。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/610129.html
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