現(xiàn)在的人們對錢的思考已經(jīng)比較開放了,并且在公開場合討論錢的問題已經(jīng)不會很尷尬了。但是再讓孩子接觸錢的態(tài)度上還是保持一貫的謹慎。家長們其實沒必要對孩子加以限制。孩子接觸的越早,就能夠讓孩子更早的建立理財觀念。尤其是以自由支配的形式。
把錢展示出來給孩子看
現(xiàn)在的支付方式很方便了,但是對于孩子的理解確實增加的難度,孩子可能對您經(jīng)常使用的信用卡等物品產(chǎn)生崇拜,認為它很有魔力,能夠買無窮無限的東西。但是這對于孩子的思考是很不利的。所以當孩子和你在一起外出購物時,盡量都用現(xiàn)金消費。當然,你也不一定刻意不用信用卡,只是在你簽消費單時,讓孩子看清你是如何做的,讓他知道,每次購物時,你是如何從原來的錢中減去了已經(jīng)花掉的錢。畢竟他們早晚要學會如何使用它。這種做法特別適合7—9歲的孩子,因為這時的孩子很擅長做加減法。
告訴孩子買每件東西花了多少錢
我們應該讓孩子對日常生活用品的價格有個概念,不管買的是玩具,還是T恤衫。而且,家庭經(jīng)濟狀況是一個很好的聊天話題。對于年紀小的孩子來說,你可以采用更簡單的方法來處理:只計算當天的賬目,即將每天中的開銷從預算中減去。
你可以在孩子面前算經(jīng)濟賬,跟孩子聊聊自己掙了多少,打算做一個怎樣的預算。然后告訴孩子,為買日用品和衣服,以及其他必需品一共花了多少錢。但需要注意的是,不要談論孩子身上所花的錢,比如“在你校服上的花費超過了預算”。
別說“我們買不起”
千萬不要在金錢方面對孩子說謊,比如,你不想給孩子買他們想要的東西時,可以說“這個月我沒為這樣東西做預算”,或者直接告訴他“我不準備買這東西”,可不要小瞧了寶寶們的經(jīng)濟頭腦。你要在孩子面前表現(xiàn)出,你在控制金錢,以幫助他樹立起對金錢的健康態(tài)度。
孩子3歲時,你可以給些錢供其自由支配,讓他明白應該如何用錢。每周給孩子1元零用錢并幫助他作個簡單的計劃:6角放進儲錢罐;3角自由支配;1角捐給慈善機構。不要擔心孩子沒有領會如何省錢和花錢。孩子們開始時通常不能理解為什么一定要這么做,但是你得幫助他們養(yǎng)成良好的習慣,這對今后的人生至關重要。
教會孩子如何花錢
我們教育孩子的過程中可能會有這樣的經(jīng)歷,孩子總會要求買這個,買那個。本來告訴孩子這個不在預算之內了,但是偏偏正好趕上打折。我們該如何抉擇?事實上,我們不僅要教會孩子如何節(jié)省,也要告訴孩子如何花錢,關鍵在于怎么讓孩子學到消費的決策過程,所以這種情況可以進行購買。
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