前幾天，開家長會的時候，我偶然間提到批評孩子的問題，沒想到，話題一挑開，許多家長開始抱怨不斷，有的家長說：“現(xiàn)在的孩子真難管，犯了錯誤，你批評他，他根本就不理會你那一套。”有的家長說：“他甚至會惡語相向，好像犯錯誤的是我們。”　　聽到家長這樣議論，我微笑著對他們說：“你們沒想過問題是出在自己身上嗎？”　　“啥？孩子犯了錯，難道還不能讓我們當家長的說他幾句？”一位家長氣憤地說。　　“當然，批評孩子是對的，但是，你們在批評孩子時，嘮叨個沒完，甚至翻出那些‘陳年舊賬’呢？”我繼續(xù)微笑著問道�！　∵@個問題一提出，教室里立即鴉雀無聲。　　稍后，一位家長率先打破沉默，說：“老師，你說的問題在我身上確實存在，可是，我這樣做，是為了讓孩子‘長記性’�。�”　　“錯！”這位家長的話正好給了我繼續(xù)發(fā)揮的機會，“‘翻舊賬’恰是批評孩子的大忌！”　　我說：“許多家長在批評孩子的錯誤時，最不可取的就是翻舊賬，這樣做，只會讓你的談話缺少中心，不僅不能提高孩子對這件事的認識，還會讓孩子對家長的批評心不在焉。”　　“那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓孩子心服口服呢？”一個家長問道。我說：“批評孩子也要講究方法策略，根據(jù)我多年的經(jīng)驗，我認為，家長在批評孩子時，只要做到以下幾點，就一定能使批評收到良好的效果：　　一、就事論事，不翻舊賬。做錯的事已經(jīng)批評過了就應(yīng)該‘結(jié)案’了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯�！　《�、先褒后貶，獎懲結(jié)合。當我們動怒時，常常會急于讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處，如果我們只針對眼前的錯事而忽略了他的優(yōu)點，就很容易讓孩子覺得父母眼中只看到他不好的行為。所以，在我們批評孩子時，應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再反映出做得不對的地方，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。　　三、用‘親密接觸’化解冰冷的批評。在批評孩子時，可以摟著他的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。我們都知道忠言逆耳，所以當你們實在需要責備他時，我們應(yīng)該用眼睛正視孩子，一邊說著指責他的話，一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠達到恩威并用的效果。　　四、批評是愛，感情依舊。批評過后，父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子。如果本來打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯了事應(yīng)該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而是希望他更茁壯成長起來。”　　我的話說完了，我環(huán)視了一下教室，我看到許多家長都露出了贊許的表情。幾秒鐘后，教室里響起了熱烈的掌聲。
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