家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中總是有各種各樣的疑問(wèn)，其中關(guān)于孩子性格心理成長(zhǎng)的撒謊這個(gè)問(wèn)題是首當(dāng)其沖的，那么，
　　如果孩子出現(xiàn)撒謊情況家長(zhǎng)要怎么辦呢?下面三種小技巧解決孩子撒謊問(wèn)題!

1.如果明知孩子說(shuō)謊，
不要對(duì)他一再追問(wèn)，
也就是說(shuō)不要提示孩子說(shuō)謊.

　　父母?jìng)兘?jīng)常用啟發(fā)孩子說(shuō)謊的方式了解他們干的錯(cuò)事。其實(shí)，父母是希望能夠再給孩子一次說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì)，結(jié)果往往會(huì)適得其反。因此，如果父母知道真相，就不要再追問(wèn)孩子;當(dāng)父母不知道真相，但是能夠肯定孩子的答案也不可信，那么也不要向孩子提問(wèn)題。

　　總之，不要向?qū)δ阏f(shuō)謊的孩子提問(wèn)題，否則，只能迫使孩子再用謊言遮掩他先前的謊言，既加深了孩子心理的內(nèi)疚和不安，也使父母更加火冒三丈。與其這樣，還不如相信自己的判斷，告訴孩子你希望或要求他如何去做。

　　比如，兒子喜歡用鉛筆在墻上亂畫，父親看到后問(wèn)他：“這是誰(shuí)畫的?”，兒子怕回答真相讓父親生氣而受懲罰。就說(shuō)是某某畫的。父親看他不說(shuō)真話就繼續(xù)追問(wèn)，兒子就繼續(xù)撒謊。結(jié)果父親非常生氣。

　　其實(shí)父親是看到他畫的。如果父親這樣說(shuō)“我看見(jiàn)你在墻上畫了。到廚房拿一塊兒擦桌布，然后蘸點(diǎn)水把墻上畫的東西擦掉�！笔虑榫蜎](méi)那么復(fù)雜了。前者給了他一個(gè)說(shuō)謊的機(jī)會(huì)，后者則沒(méi)有。因此不要使用問(wèn)句，而要告訴孩子他做錯(cuò)了什么，下面應(yīng)該怎么辦。

--------------2.如果孩子是習(xí)慣性的說(shuō)謊，
那么向孩子提問(wèn)題之前你就先告訴孩子你知道他會(huì)對(duì)你說(shuō)謊，
然后允許他給你一個(gè)更好的說(shuō)法。

　　很多孩子在說(shuō)謊之前根本就沒(méi)想他們還能說(shuō)點(diǎn)別的理由。因此，父母可以先發(fā)制人：“我知道，如果我問(wèn)你，你肯定不想對(duì)我說(shuō)實(shí)話。不過(guò)，我希望你能給我一個(gè)更好的說(shuō)法。準(zhǔn)備好了嗎?我要問(wèn)了�！比缓笙蚝⒆犹岢鰡�(wèn)題。

　　這種做法有3個(gè)好處：
　　　　一、它給孩子時(shí)間決定是張口就說(shuō)謊還是說(shuō)些其他的?
　　　　二、它避免了相互爭(zhēng)執(zhí)激烈化。
　　　　三、既然父母允許孩子說(shuō)謊了，有了心理準(zhǔn)備，那么父母就不會(huì)生氣或者煩躁不安了。

-------------3.為了讓孩子也嘗嘗謊言的滋味，
父母可以對(duì)孩子也說(shuō)謊。

　　比如，孩子想去看電影，父母答應(yīng)他了�？墒且粫�(huì)兒父母又不承認(rèn)了，孩子就會(huì)問(wèn)為什么爸爸媽媽說(shuō)謊。這時(shí)候，父母可以很輕松地告訴他：“我認(rèn)為有沒(méi)有說(shuō)實(shí)話并不重要。也許剛才我是順口說(shuō)‘好吧’，但是并不真的說(shuō)明就得帶你去。

　　我感覺(jué)你在家里希望我們用這種方式和你說(shuō)話，因?yàn)槟阋策@樣對(duì)待我們的。

　　你是在告訴我必須說(shuō)實(shí)話嗎?但是，說(shuō)實(shí)話對(duì)你就不重要了嗎?這樣做公平嗎?”聽(tīng)完這樣的一番話，孩子的感受可想而知。當(dāng)然這種謊言父母一定不要經(jīng)常使用，不然會(huì)對(duì)孩子的心理有很大的影響。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/525428.html

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