在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上生活，誰也離不開“說話”，很難想象一個(gè)連說話都說不清楚的人該如何在這個(gè)社會(huì)生活。因此，一個(gè)人的語言表達(dá)能力直接決定了今后的人生發(fā)展。美國著名心理學(xué)家卡耐基斷言：一個(gè)人事業(yè)之成功，30%取決于才能，而70%則取決于其交際能力的大小，即能否與人、與人群進(jìn)行十分妥協(xié)的協(xié)調(diào)。所以，父母應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

平時(shí)可以帶孩子或單獨(dú)安排孩子去親戚、朋友或鄰居家串門、做客。使孩子盡量多接觸一些朋友，包括異性小朋友與成人及老人等忘年朋友。讓孩子在廣泛交往與結(jié)交眾多形形色色的朋友中學(xué)到更多知識，增加主動(dòng)結(jié)交的膽量，使孩子的性格變得更為開朗、活潑、大方、合群，并逐步養(yǎng)成文明禮貌、謙虛與尊重朋友的良好品德。促使孩子多參加活動(dòng)，可以帶領(lǐng)孩子或單獨(dú)安排孩子去旅游、探險(xiǎn)、參加夏令營等，爭取讓孩子接觸到盡可能多的陌生人，在觀察世界時(shí)鍛煉交際能力，開闊眼界，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

旅游是一種開放性的活動(dòng)，交際也是開放性的，兩者是相通的。利用節(jié)假日與孩子一起走出家門，到大自然中去，到感覺一新的地方去，讓孩子感受新的環(huán)境。在旅游中，假如家長有意識地帶孩子去買車票、聯(lián)系住宿、購買游園門票，那么，孩子就可以直接接觸到一些新的對象，了解新的交際內(nèi)容。通過與陌生人打交道，這樣可以增強(qiáng)孩子的交往能力，提高孩子在新環(huán)境的應(yīng)變心理素質(zhì)。

還可以做的是創(chuàng)造一些具體活動(dòng)，吸引孩子們走到一起共同活動(dòng)。比如，媽媽可以準(zhǔn)備一些沙包，教孩子們做丟沙包的游戲，或者在家中舉辦小小晚會(huì)，邀請左鄰右舍的小朋友一起參加。這些都可以用來培養(yǎng)孩子與他人交往的能力，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)孩子在與人交往的過程中有哪些不足，并及時(shí)糾正。

總結(jié)：在這個(gè)商業(yè)性的時(shí)代里，人與人的交流是必不可少的，一個(gè)人的交流能力直接決定了一個(gè)人未來的發(fā)展空間。由此我們可知，提高一個(gè)人的語言表達(dá)能力是多么的重要，父母要從小就培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，多給孩子創(chuàng)造語言環(huán)境，平時(shí)多帶孩子去串門，讓孩子接觸一些陌生的人，鼓勵(lì)孩子大膽的講話，這對孩子將來的發(fā)展是非常有利的。.

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