愛是我們內(nèi)心天然的沖動，是人世間的至善所在。

　　無數(shù)父母品嘗到了溺愛的苦果。教育的失敗，常常是因?yàn)槌鯙槿烁傅臒o知、初為人母的盲目的愛。許多人以為，憑借著他們的一腔摯愛，他們能左右孩子的未來。

　　但是，有些父母走向了另一個(gè)極端。他們在追求方法、反對溺愛的同時(shí)，常常連愛也一起扔掉了。

　　不知不覺中，我們開始相信，孩子只是些待捏的“面團(tuán)”，他們?nèi)绾纬砷L就看我們怎樣去塑造了。我們仿佛已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)教育的“技巧崇拜”時(shí)代。

　　孩子是教出來的嗎？當(dāng)然是教出來的。但我們耳聞目睹近年來發(fā)生的一連串家庭悲劇，那些把死亡陰影降臨到父母身上的冷漠少年，我們真的有必要反思一下我們的教育“技巧”。

　　毫無疑問，我們愛我們的孩子；但同時(shí)，我們還應(yīng)問自己，孩子愛我們嗎？一個(gè)不懂得愛的孩子，再多的知識又有何用呢？

　　學(xué)會教育就是掌握愛的技巧。讓孩子懂得愛，并學(xué)會愛，應(yīng)始終貫穿在我們的教育過程中。

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