E型（表現(xiàn)型）

　　性格活潑、開朗、愛說好動的孩子，這種性格特點的孩子思維活躍、反應靈敏，自我表現(xiàn)欲和交往能力強，口語表達能力也很好;但是，自制力差，做事沒耐性，容易東張西望。

　　方法：對這類性格的孩子要多點贊美和嘉獎，同時標準不要過高，否則不但無效果，反而適得其反。作為老師和父母需要做的是，告訴他不做這件事會有什么痛苦，做好了會有什么快樂。

　　T型（思考型）

　　性格溫柔、聽話、善于思考的孩子，像這種性格特點的孩子自尊心強、有主見，凡事心中有數(shù)，做事有條理，有耐心、認真。但是很愛面子，做錯了事，不能當面批評，否則會傷他們的自尊心。

　　方法：對這類孩子的教育比較容易，見效快，多采取準確性的表揚、少批評的方法，細心觀察孩子的變化，讓其解釋自己的新發(fā)現(xiàn)，從一滴一點著手培養(yǎng)孩子的探索意識和創(chuàng)造意識。

　　D型（指導型）

　　性格調(diào)皮、專橫、喜歡搗蛋的孩子，這種性格特點的孩子適應能力強，敢說敢做，富有創(chuàng)造性和個性，但“義氣”十足，愛打愛鬧，不能和同伴友好相處，規(guī)則意識較差。一般號稱孩子王的孩子基本就是這類性格。

　　方法：對這類性格的孩子不要采取直接批評的方式，要多鼓勵，必要時給予選擇權，因為這類性格孩子天性渴望控制一切。同時，對這類性格的孩子要進行“愛心”培養(yǎng)，創(chuàng)造與同伴分享快樂的氛圍，使他體驗到同伴間友誼的樂趣。

　　A型（親切型）

　　性格孤僻、膽小、不愛講話的孩子，像這種性格特點的孩子比較穩(wěn)當，做事不易出差錯，專注力強、很聽話。但是，他們喜歡獨自做事，不愛交往，自我表現(xiàn)欲不強，從不把自己的想法告訴別人。

　　方法：對這類性格的號召應采用欣賞和理解的方法，多親近孩子，多點擁抱，創(chuàng)造他們與別人交往、在集體場合說話的機會。

　　小編溫馨提示：孩子的性格雖說是從小就養(yǎng)成的，很自然的形成，但成長環(huán)境起著決定性的作用，觀查孩子性格，便于家長教育。

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