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培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的小細節(jié)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶


培養(yǎng)幼兒文明禮貌的品行有許多方面的事可做。這里我們僅提供15個細節(jié),拋磚引玉,以期引起廣大幼兒家長的關(guān)注,也是為了給家長一些切實可行操作的方法。

禮貌待客人

  媽媽的同事來家里做客,剛一進門,小麗就和媽媽一起迎接,并有禮貌地說:“阿姨好!請坐。”阿姨打開皮包,取出一個玩具熊對小麗說:“送給你,喜歡嗎?”小麗雙手接過來,高興地回答:“喜歡。小熊真可愛!謝謝阿姨。”然后懂事地抱著小熊到一邊去玩,不打攪大人說話。(如若客人沒帶禮物,不能去索要,更不能翻人家的包。)

  客人要走了,小麗和媽媽熱情相送,說:“阿姨再見!歡迎您再來。”

  接電話彬彬有禮

  叮鈴……電話鈴響了。小明拿起電話聽筒問:“喂,您好。這里是明明家。請問您找誰?找我爸爸呀,請您等一下。”小明把電話聽筒放在一邊,跑去叫爸爸接電話。如果爸爸不在家,小明回答:“對不起叔叔,我爸爸不在家,您有什么話要我轉(zhuǎn)告嗎?”在叔叔說完話后,小明有禮貌地說:“叔叔再見!”然后輕輕地掛斷電話。

  有理不在聲高

  周末晚上,小明在看電視動畫片《大臉貓》,爸爸在一旁看報紙。正演到劇情緊張的時候,媽媽進來說:“老公,今天報紙上有什么重要新聞?”爸爸大嗓門回答:“今天的新鮮事不少,我來告訴你……”小明聽不清電視的聲音,小聲懇求道:“爸爸求您小點兒聲,行不行?”或者說:“爸爸求您一會兒再說,好不好?”(千萬不要霸道地說:“別出聲,我聽不見了。”“一邊說去,我看電視呢。”)爸爸、媽媽連忙點著頭,停止大聲說話,不干擾小明看電視。

  好吃的大家分享

  爸爸從廣州出差回來,帶了一籃荔枝。媽媽說:“這荔枝多好啊,留著小麗慢慢吃吧。”小麗趕忙擺著手:“好東西要大家分享。咱們大家一塊兒吃。對了,還要留幾枝,星期天到奶奶家,給奶奶帶去。”媽媽說:“小麗真懂事,咱們分成幾份好吧?”荔枝分好了,小麗正品味著荔枝的香甜,隔壁的妞妞來串門,好客的小麗趕緊用自己的荔枝招待妞妞。她們一邊吃,一邊笑,小麗告訴妞妞:“荔枝長在南方,是熱帶水果。好吃的就要大家分享。”

  不隨地大小便

  小亮和爸爸、媽媽在街心公園鍛煉后回家。走著走著小明叫道:“我要撒尿。”爸爸說:“到墻邊樹叢那兒尿去。”小明搖著頭:“老師不讓隨地大小便。”“屁大點兒的孩子,別那么多事。”爸爸隨口道。“不行。隨地大小便不文明。”小明認真地說。“小明說得對。文明習慣就要從小培養(yǎng)。”媽媽一邊夸獎兒子,一邊說:“小明你再堅持一下,前面不遠有公共廁所。”小明一路小跑去上公共廁所了。

  影響了別人要道歉

  午后,大班的幼兒自由活動。萍萍正在和姍姍比賽搭積木,眼看一座漂亮的高樓就要搭好了。此刻小麗正巧從桌邊走過,不小心撞倒了高樓。萍萍肯定要輸給姍姍了,急得她要哭了。小麗趕緊道歉說:“對不起萍萍。我是不小心的。別哭,我來幫你搭吧。”小麗拿起積木十分認真地搭著,不一會兒就和萍萍齊心合力地搭起一座新的高樓。

  排隊先來后到按順序

  小明很喜歡玩滑梯。這天他跟媽媽到了兒童游樂場,就直奔滑梯跑去,登上高高的臺階,從上面往下滑去,那叫一個快樂。玩了一會兒,陸續(xù)來了一些小朋友,滑梯邊上排起了長隊。小明只好站在隊尾等候。這時候,前面有個聲音在叫:“明明到我這兒來。”原來是鄰居小亮排在前面讓他加塞兒。小明沖著小亮擺擺手說:“不用了,多排一會兒沒關(guān)系的。老師教我們要按順序排隊,插隊不文明。”媽媽在遠處聽到了,沖他豎起了大拇指。

  不沖著別人打噴嚏

  天氣突然變化轉(zhuǎn)冷。小麗著涼了,有點兒傷風咳嗽。媽媽給她吃了藥,還特地在她的兜里裝了兩塊手絹,才送她到幼兒園。快中午時,小麗正與小朋友一起做游戲,忽然鼻子癢癢要打噴嚏,她趕緊掏出手絹捂住嘴巴,小聲地打了兩個噴嚏,不讓唾液和細菌噴到空氣里。因為媽媽說了,沖著別人打噴嚏或者咳嗽,一是不禮貌,二是還會把疾病傳染給人家,是不文明的行為。

  不要隨便亂扔廢物

  小明和媽媽上街買菜,正碰見隔壁的美美也和他媽一同買菜。兩個大人買完菜,一邊聊著,一邊往家走。兩個小孩吃著雪糕,在后面高高興興地跟著。美美吃完雪糕隨手把雪糕棍扔到地上。小明不聲不響地撿起那根雪糕棍,連同自己的雪糕棍攥在手里,往前走了幾步,將它們一起扔進了路邊的果皮箱。然后,他對美美說:“清潔工叔叔把大街掃得多干凈啊。我們不能隨便亂扔東西。”

  吃完飯把面前的贓物收拾凈

  姥姥家的聚餐剛結(jié)束,表哥、表妹推開飯碗就跑出去玩了。小麗卻沒有動,姥姥哄她和他們一起去玩。小麗搖搖頭,用筷子輕輕地把自己吃飯時吐的魚刺和骨頭扒拉到碗里,倒在廚房的垃圾桶里。姥姥夸獎說:“還是小麗懂事!”小麗回答說:“我們幼兒園老師講了,好孩子要養(yǎng)成愛清潔的好習慣。吃完飯一定要把自己面前的桌子收拾干凈,才是個好孩子。”

  上完廁所要沖水

  幼兒園組織小朋友到電影院看電影。電影開演前,小麗和小芳去上廁所,小芳怕遲到看不到電影的開頭,急急忙忙上完就往外跑。小麗上完廁所,一邊沖水一邊叫小芳:“你怎么不沖水?”小芳顧不上回頭,大聲說:“別管了,電影要開演了。”小麗小聲嘟囔:“那怎么行,多不衛(wèi)生!”她不怕麻煩,替小芳沖完水,才快步走進了放映廳。

  公共場所不要大聲喧嘩

  星期天,爸爸媽媽帶小明去自然博物館看展覽。博物館可大了,有許多珍稀動物的標本和圖片,小明都看得入迷了。突然,他聽到一聲驚呼:“小明你也來了!”回頭一看,原來是同班的小朋友大勇和鋼鋼。他們搶著告訴小明那邊館里的恐龍可大了,比樓房還要高。他們的大嗓門在靜靜的展廳里嗡嗡作響,引得一些參觀的人異樣的目光。小明趕緊把食指豎在嘴巴前:“噓……小聲點。公共場所不能大聲喧嘩。咱們先安靜地看展覽,一會兒出去再聊吧。”

  上下樓梯靠右行

  媽媽帶小麗到同事家串門。那是個舊式的樓房,樓梯很窄。小麗說:“媽媽不要拉著我,讓我自己在前面走。我們幼兒園上樓梯都是靠右邊走,給別的小朋友留出左邊的路。”媽媽松開了手,小麗自豪地走在前面。正巧有人從樓梯上下來,順利地從左邊通過。媽媽有意夸獎:“小麗真懂事,可以當文明禮貌的小標兵了。”小麗很得意,說:“媽媽,你知道嗎?老師說大商場的大滾梯也必須靠右行呢。”媽媽回答:“對呀。在公共場所大家走路都要遵守秩序,不能亂跑,也不能亂擁擠。”

  回答問話彬彬有禮

  幼兒園午睡后,大班的小朋友正在吃午點,幾位參觀的客人走進來。小麗禮貌地向客人微笑?腿藛枺“一會兒你們做什么?”東東和胖胖搶著回答:“做游戲。”可是他們嘴里含著東西,發(fā)出嗚嚕嗚嚕的聲音,客人什么也聽不清。小麗沒有急于張口,先把嘴里沒有吃完的蘋果嚼碎咽下,然后才彬彬有禮地回答:“我們要到院子里做游戲。”客人又問:“做什么游戲?”小麗說:“小朋友們自由活動,想做什么游戲都行。我們女孩拍皮球,跳房子。男孩玩‘變形金剛’抓壞蛋。”客人滿意地點點頭。

  文明乘車先下后上

  周末,小明和爸爸去奶奶家要乘坐地鐵。他時?吹降罔F列車進站后,一些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨一擁而上,把車門擠得水泄不通。爸爸總對他說:“這樣做不對,缺少教養(yǎng)。乘車應該講文明,先下后上。咱們寧愿不坐這趟車,也不能搶著上。”一次,他和爸爸在站臺等地鐵,等車的人并不多,車進站后人還沒下完,一位爺爺正要下車,就有個大哥哥從他們身后擠過來要搶著上車,小明和爸爸攔住他說:“等一等,先下后上。讓老人先下車。”大哥哥不好意思停止了腳步。

  請求幫助要客氣

  幼兒園組織小朋友參觀少兒圖書館,那里有很多圖書,小伙伴們可開眼了。最后他們來到玩具圖書角,老師宣布大家可以玩20十分鐘。冬冬和南南搶先跑到玩具柜前叫著:“我要魔術(shù)槍!”“給我智力拼圖!”其他幾個小朋友也跟過來一起嚷嚷,搞得圖書管理員腦袋都大了。老師趕緊幫助維持秩序。小麗靜靜地站在一旁,等大家都拿到喜歡的玩具后,才開口說:“阿姨,請您把那個建筑積塑拿給我好嗎?”阿姨微笑著把積塑遞給她。小麗雙手接過說:“謝謝阿姨。”圖書管理員帶著贊賞的口氣對老師說:“這是個懂禮貌的小姑娘。”

策略:

教給孩子一些基本的禮儀:

  ●主動打招呼 見到認識的叔叔阿姨、鄰居小朋友,都要主動問好。“叔叔早上好!”“玲玲,你好!”這些簡單的問候能夠幫助孩子和別人融洽相處。

  ●學會道別 簡單的道別語言如:“再見!”“下次見!”當然還可以說:“晚安!”“玩開心點!”“路上小心。”等等。家長給孩子一些道別的建議,孩子慢慢就會習慣有禮貌地與人道別。

  ●學會待客 去別人家里做客,有禮貌是最重要的,不然別人就不會邀請你下次再來。進門問候;對主人的熱情招待說“謝謝”;欣賞主人的廚藝;不在主人家里亂跑;使用主人家的廁所、用具、玩具要先征得主人的同意等等,這些基本禮儀,都要一一教會孩子。

  ●遵守公共場合禮儀 電梯先下后上,女性、老者優(yōu)先;公共地方小聲說話,不要旁若無人大聲喧嘩、到處亂跑;坐公車、用公用電話、上公廁等使用公共設施要排隊輪候,享受公共服務如銀行、購物付款、郵局等要耐心等待,不亂扔垃圾,用完廁所沖水,愛護公共設施等。

  ●餐桌上的禮儀同樣很重要 不爭、不搶、不挑剔食物;不大聲說話;吃東西不要發(fā)出很大的聲音;使用餐具盡量不要發(fā)出很大的聲音;不要談論不適宜在餐桌上談論的話題,對別人的問話要禮貌回應……

  除此以外,還有在學校里的禮儀,與人交流的禮儀,等等。

  溫馨提示:

  對有不禮貌表現(xiàn)的孩子,家長要不厭其煩地反復提醒。最好是事前提醒,比如赴宴之前把相關(guān)的禮貌行為告訴孩子。如果孩子有不好的表現(xiàn)不要人前教子,要顧全孩子的面子,在事后和他討論他行為上的不妥。

  切忌在孩子表現(xiàn)不好或是屢教不改時失去耐心,因為一味地責備、打罵孩子只會讓他與家長越來越對立,讓事情變得不可收拾。
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