每年的六一兒童節(jié)你都是怎么和孩子過(guò)的呢？誠(chéng)然，很多家長(zhǎng)為了留下孩子的精彩瞬間準(zhǔn)備了相當(dāng)多的“武器”�？墒�，你知道嗎？孩子也是有自己的必備武器——畫(huà)筆的，他其實(shí)可以自己記錄自己的成長(zhǎng)足跡。

孩子有了涂鴉意識(shí)就可以開(kāi)始引導(dǎo)作畫(huà)了

一般在兩歲左右孩子就會(huì)有涂鴉意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就可以開(kāi)始引導(dǎo)孩子涂鴉了。漸漸地，孩子可能會(huì)給自己畫(huà)的畫(huà)賦予一定的意義，比如說(shuō)會(huì)指著自己畫(huà)的圈說(shuō)這是和媽媽一起出去玩。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，就要引導(dǎo)寶寶說(shuō)出自己想要出去玩的想法。等到孩子年齡稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在帶著孩子出去玩的時(shí)候適當(dāng)?shù)靥嵝延^察，回家之后，再慢慢幫助孩子回憶。比如說(shuō)孩子要畫(huà)一棵樹(shù)，慢慢的回憶樹(shù)的樹(shù)干、樹(shù)葉。樹(shù)葉是什么樣的？長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、有細(xì)細(xì)的紋路。這樣可以在孩子的頭腦里建立起基本的印象，引導(dǎo)孩子通過(guò)不同的形式進(jìn)行創(chuàng)作。

節(jié)日是一個(gè)難得的教育契機(jī)

節(jié)日里孩子會(huì)非常的興奮，生活也會(huì)變得很精彩，往往也會(huì)把最感興趣的東西通過(guò)畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。所以在節(jié)日里的時(shí)候，要多帶孩子去大自然里走走，讓孩子能夠盡情的享受。而在節(jié)日里，是幫助孩子積累生活經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日的過(guò)程中孩子的心情會(huì)一直保持開(kāi)心和愉悅。家長(zhǎng)要積極的引導(dǎo)孩子去觀察周圍的事物，觀察一些紙屬于節(jié)日的特征，比如只有在節(jié)日才會(huì)掛滿彩旗的廣場(chǎng)等。

孩子創(chuàng)作時(shí)可以和他一起聽(tīng)音樂(lè)

陪著孩子一起畫(huà)畫(huà)是一個(gè)很好的親自活動(dòng)，。媽媽可以在寶寶畫(huà)畫(huà)時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，比如說(shuō)對(duì)寶寶說(shuō)：媽媽來(lái)畫(huà)一個(gè)寶寶，寶寶來(lái)畫(huà)媽媽吧。有可能孩子的畫(huà)會(huì)非常的簡(jiǎn)單，但是在他眼里那是具有很豐富的內(nèi)容的，不要單純的以大人的眼光來(lái)看待。而是要多多額鼓勵(lì)孩子，“畫(huà)的很好”、“真有想法”之類。家長(zhǎng)還可以在孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，放一些輕音樂(lè)來(lái)營(yíng)造一種輕松的氛圍。最后，你需要做的就是把孩子的作品好好的珍藏起來(lái)。

最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)往往有更多想要表達(dá)的，孩子的畫(huà)筆也是一樣的。今年六一你還是只為孩子留下了靜態(tài)的圖片么？那么，不如明天六一就學(xué)著讓孩子自己記錄自己開(kāi)心的事情吧。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們的關(guān)注點(diǎn)往往是不同的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/493177.html

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