“閉緊我的小嘴巴”

星期天，媽媽帶著3歲的佩佩出去，一上電梯就碰到了幾位鄰居，媽媽熱情地和他們寒暄、媽媽暗暗地捏了捏她的小手，示意她招呼叔叔阿姨。佩佩卻兩眼盯著地上，絲毫沒(méi)有反應(yīng);媽媽忍不住了：“乖，快問(wèn)叔叔阿姨好!”佩佩緊閉著小嘴，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽有些難為情，她弄不明白，女兒活潑外向、伶牙俐齒，跟小朋友玩得也不錯(cuò)，可為什么見(jiàn)了長(zhǎng)輩不打招呼呢?

寶寶心里話

電梯里有好幾個(gè)人，我怎么打招呼呀?媽媽已經(jīng)向他們問(wèn)好了，干嗎還要我說(shuō)?我也不喜歡被媽媽逼著招呼別人。

行為解密

如果需要打招呼的不只是一兩個(gè)人，寶寶有可能一時(shí)不知道如何應(yīng)對(duì);或者認(rèn)為挨個(gè)問(wèn)好很累，而這個(gè)行為是為父母做的，不是自己情愿的，索性就全免了。這說(shuō)明寶寶還沒(méi)掌握同時(shí)和多個(gè)人打招呼的技巧，也不懂得見(jiàn)了人要打招呼是禮貌行為。

2歲左右，寶寶的自我意識(shí)和自尊心開(kāi)始萌芽，3歲時(shí)一些孩子就顯示出自己的主見(jiàn)，因此在被父母要求著向他人問(wèn)候時(shí)，自尊心強(qiáng)的孩子會(huì)感到很沒(méi)面子、產(chǎn)生逆反情緒，以沉默表示抗議。

媽媽拆招

招數(shù)1：說(shuō)明打招呼的理由

寶寶的成長(zhǎng)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，他們需要學(xué)會(huì)與人交往。所以，媽媽可以借助講故事、看圖畫(huà)書(shū)和在生活中的場(chǎng)景啟發(fā)孩子：熟人間打招呼是一種禮儀，表示一個(gè)人懂禮貌、有修養(yǎng)，是每個(gè)人都應(yīng)該做的，它能使我們成為一個(gè)受歡迎的人;而且，打招呼之后，問(wèn)候的和被問(wèn)候的人都能感到愉快。

招數(shù)2：了解寶寶的想法

教子的前提是“知子”。媽媽不妨先問(wèn)問(wèn)孩子是怎么想的，然后告訴他具體怎么做，比如讓孩子說(shuō)說(shuō)在見(jiàn)到的人中喜歡誰(shuí)，引導(dǎo)其在下一次見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)問(wèn)候這位叔叔阿姨或爺爺奶奶。如果孩子能邁出這可喜的第一步，接下來(lái)拓展到一次向兩個(gè)人問(wèn)好、逐漸適應(yīng)問(wèn)候更多的人。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，媽媽要真誠(chéng)地做個(gè)表率，以自己的熱情感染孩子。

如果出現(xiàn)孩子不愿招呼人的局面，以轉(zhuǎn)移話題的方式代替指令性的語(yǔ)言，引導(dǎo)寶寶開(kāi)口說(shuō)些他感興趣的事，才是媽媽明智的做法，因?yàn)榉磸?fù)的提醒和批評(píng)可能使大家都面臨更為嚴(yán)重的尷尬境地，還容易強(qiáng)化孩子的這個(gè)行為。

“媽媽說(shuō)我很害羞”

每次帶磊磊出去碰見(jiàn)熟人，媽媽就搶先提醒：“快叫奶奶、問(wèn)爺爺好!” 磊磊則漲紅了臉，依然故我;媽媽不得不以“這孩子害羞”敷衍過(guò)去。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/474447.html

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