不愿與人接觸的“宅女”

童歡平時給人的感覺很孤傲�？偸怯幸环N“生人勿近”的架勢。見什么人都是用審視的眼光，經(jīng)常會得罪人。所以，她的朋友極少，幾乎沒有什么可以交心的朋友、同學。即使有朋友愿意與她聯(lián)絡，也會被她看成是有目的的，從而不歡而散。因此，除了工作以外，她很少與人交流，也不愿意參加集體的活動，漸漸的她成為了一個不折不扣的“宅女”。

感情上的“剩女”

童歡曾有過三段短暫的感情經(jīng)歷，她都表現(xiàn)出極端依賴。她完全用小孩子的方式與男友建立關系。從來不知道戀愛需要一些親密的表達，甚至男友拉一下她的手，她都不愿意。但于此同時，她會“粘”著男友，要男友陪她做這做那。因而，三段感情都沒有怎樣發(fā)展便草草結束了。

臨床診斷：媽媽的不良情緒給孩子極大創(chuàng)傷

童年充滿媽媽的抱怨

經(jīng)了解童歡出生在一個傳統(tǒng)的大家庭，父母是高級知識分子，在她一歲的時候，父親被外派往外地工作，一去就是好幾年。媽媽因為是一個人帶孩子，感覺非常煩躁疲倦，對童歡的照顧不是很周到。等童歡大了一點，媽媽經(jīng)常會回家念叨對生活和周圍人的不滿和不信任，小童歡則是一個似懂非懂的小聽眾。

延用媽媽的方式建立親密關系

媽媽是孩子第一個老師，因此童歡也延用了媽媽的方式去建立親密關系。媽媽對周圍環(huán)境的不滿和不信任，讓童歡對與人交往產(chǎn)生極大的恐懼和矛盾。她內(nèi)心深處是渴望愛情的，但不知如何以一個成人的、健康的方式去尋求，很多時候會用回避和敵對來防御讓自己產(chǎn)生不適應的關系。所以，她對男性所采取的態(tài)度只是敵對和過度依賴。

回避成為生活中的重心

廢氣、煙塵會對大氣造成污染，媽媽的不良情緒也會成為污染源，對孩子的心理健康造成危害。每個人都會有自己的情緒，緊張、焦慮、急躁、害怕、漠視……這些負面情緒如果長期伴隨著媽媽，那么孩子也會受到不良的影響。

如這個案例中童歡媽媽郁郁寡歡的狀態(tài)就給童歡帶來了極大的創(chuàng)傷體會，她就在無意識中回避別人。因此，日子久了也就成為了“宅女”。只是日常的生活和社會活動需要人與人之間的交流，而她早在自己和他人之間建立起一道很厚重的墻，回避外界的一切“干擾”。

育兒建議：媽媽要注意保持健康的心理狀態(tài)

保持積極穩(wěn)定的心理狀態(tài)

媽媽要盡量保持一個積極、穩(wěn)定的心理狀態(tài)，這是幼兒健康人格建立的關鍵。0-3歲孩子的內(nèi)心世界里，所有與外在世界的聯(lián)系都來自媽媽。照料者對自己積極的關注，可以給孩子帶來穩(wěn)定的安全感。

媽媽自身的穩(wěn)定主要體現(xiàn)在情緒上，媽媽不要把自己的情緒發(fā)泄給孩子。在孩子的內(nèi)心世界，“媽媽”把我當個好寶寶，那我就是個好寶寶。媽媽對待我的方式，可以完全的被復制到自己與別人的關系中間去。媽媽用愛對待自己的孩子，那孩子內(nèi)心也就會充滿著愛；比如，媽媽用攻擊來對待自己的孩子，孩子就會認同這樣的方式：心理學上叫“與攻擊者認同”，孩子也會變得很有攻擊性。

給予孩子安全穩(wěn)定的照顧

“麻煩三年，安心三十年 ”，意思就是如果媽媽能在育兒早期能很好的照料孩子，給予他(她)安全穩(wěn)定的照顧，那么今后心理疾病的發(fā)生率將降低很多。

媽媽可以從以下幾個方面入手：一，能夠給予足夠的生理滿足：孩子餓了，要給予食物，冷了給予衣服；二，在孩子有親近需要的時候，能夠滿足孩子：孩子需要母親撫摩的時候，母親輕輕撫摸孩子，在需要擁抱的時候，向他(她)張開懷抱；三，在孩子需要探索外在世界的時候，母親給予足夠的空間和支持：孩子開始走路了，母親要在孩子能看見的地方，給予保護。

媽媽的身教大于言教

媽媽能為孩子做到最好的事就是給他一個參考學習的榜樣，因為身教遠遠大于言教。比如，媽媽或許可以讓孩子舉止端莊，但卻不能讓他感受到別人的尊重。要讓孩子能感受到別人的尊重，最好的辦法就是媽媽控制好自己的言行舉止，即自尊、自愛和去尊重他人。

所以，養(yǎng)護者在一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，用自己的行為呵護孩子的心靈。媽媽從小能給孩子一個很好的處世榜樣，那么孩子會形成健康的人格，將來的生活也會比較順利。

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