前言：任性的寶寶在一般的情況下的表現(xiàn)按著自己的意圖做事，從來(lái)不去理會(huì)大人的看法，然而這種做法是大人們所不能理解的。家長(zhǎng)們?nèi)舨荒軡M(mǎn)足他們的需求就大哭大鬧對(duì)于這樣的寶寶家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢。

1.什么是“執(zhí)拗期” ？

　　通常孩子從2周歲左右開(kāi)始確立自我意識(shí)，并且，隨著身高體重的快速發(fā)展，身體活動(dòng)能力也逐漸成熟，很多事情通過(guò)寶寶們自己的努力都能完成。因此他們異�？释麛U(kuò)大自己獨(dú)立的活動(dòng)空間，不斷地去獨(dú)立嘗試去做新的事情，這些在大人看來(lái)，都是固執(zhí)、任性、逆反的表現(xiàn)。

2.寶寶執(zhí)拗的三大原因

　　對(duì)于寶寶的這種反抗行為父母要以一種尊重的態(tài)度來(lái)看待。對(duì)執(zhí)拗期寶寶的解析，對(duì)正確合理地對(duì)待寶寶的反抗幫助非常大。 以下從三個(gè)方面解析寶寶的反抗初衷。

　�、賹殞氉晕乙庾R(shí)的發(fā)展

　　在最早的時(shí)候?qū)殞氝�不能區(qū)分自己的意愿和別人的意愿。而在寶寶兩歲后，他們可以漸漸分清哪些事情是他人讓我做的，哪些是我自己想做的。因此在他們剛形成這樣的思維時(shí) ,對(duì)于表現(xiàn)自我的態(tài)度也變得異常的頑強(qiáng)。但這種表現(xiàn)往往與成年人的規(guī)范相抵觸，進(jìn)而讓寶寶產(chǎn)生了挫折感，最終導(dǎo)致寶寶的反抗行為。

　�、趯殞氉晕仪榫w控制的不成熟

　　對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多事的寶寶來(lái)說(shuō)他們的情緒控制能力還很弱，一旦感到不滿(mǎn)，就會(huì)毫無(wú)掩飾地表現(xiàn)出來(lái)。吵嚷、哭鬧通常是他們主要的宣泄方式。而父母?jìng)兙驼J(rèn)為這是孩子們?cè)跓o(wú)理取鬧，是他們叛逆的表現(xiàn)，于是便去制止和反對(duì)他們，從而導(dǎo)致了寶寶的反抗行為。

　�、蹖殞氝\(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展

　　隨著寶寶身高體重的快速發(fā)展，身體活動(dòng)能力也逐漸成熟，很多事情通過(guò)寶寶們自己的努力都能完成。因此他們異�？释麛U(kuò)大自己獨(dú)立的活動(dòng)空間，不斷地去獨(dú)立嘗試去做新的事情。但很多家長(zhǎng)由于害怕寶寶受傷等原因，都會(huì)加以阻攔和限制，于是寶寶就會(huì)產(chǎn)生了反抗的情緒。

　　3、在“執(zhí)拗敏感期”中父母的對(duì)策及處理方式

　　寶寶“執(zhí)拗”小對(duì)策：

　　1．創(chuàng)建和諧、溫馨家庭氛圍，促進(jìn)寶寶積極情緒、情感。

　　2．避免正面沖突，非重要問(wèn)題給些讓步。

　　3．轉(zhuǎn)移目標(biāo)、分散寶寶注意力。

　　4．重要問(wèn)題給些“約束”，不能無(wú)原則的遷就寶寶的“無(wú)理要求”。

　　當(dāng)孩子哭鬧、發(fā)脾氣、憤怒時(shí)：

　　1．不離開(kāi)他（這是最重要的），可以的話(huà)挨近孩子，擁抱、撫摸他。

　　2．不勸他、不批評(píng)他、不教育他，這點(diǎn)比較難，但盡量做到。

　　3．保持冷靜，態(tài)度要溫和，認(rèn)真。

　　4．讓他盡情的哭，因?yàn)檫@是孩子最直接的發(fā)泄方法。

　　5．等他哭完后，再做安撫和勸導(dǎo)。

4、幫寶寶度過(guò)執(zhí)拗期的六方法

　�、倮斫鈱殞�、尊重寶寶

　　在寶寶開(kāi)始喜歡跟父母說(shuō)“不”的時(shí)候就是他們建立自我和自尊的第一步。寶寶這么做的目的無(wú)非是為了要求和大人一樣的平等地位，此時(shí)父母對(duì)寶寶的行動(dòng)不要輕易加以干涉,要以平等的姿態(tài)來(lái)征詢(xún)孩子的意見(jiàn)，給孩子留有選擇的余地。這樣做會(huì)讓寶寶覺(jué)得你們尊重他，維護(hù)了他的自尊，也就不會(huì)輕易跟你說(shuō)反話(huà)了。

　�、趯�(duì)寶寶的要求要合情合理

　　對(duì)于寶寶必須做而且完全能夠做到的事，父母應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子執(zhí)行；而對(duì)于那些不必要的且寶寶不愿意去做的事就不要強(qiáng)行要求他們。

　�、弁瑫r(shí)滿(mǎn)足寶寶獨(dú)立與渴望保護(hù)的需求

　　寶寶之所以表現(xiàn)出頑強(qiáng)的“反抗性”其根本原因是想獨(dú)立。表面上看起來(lái)是在與父母作對(duì)，但寶寶的內(nèi)心仍然需要您的情感支持和適時(shí)的鼓勵(lì)。在放手讓寶寶獨(dú)立做一件事時(shí)，父母可以首先判斷一下他能多大程度上完成這件事和可能遇到的問(wèn)題，然后在沒(méi)有人身危險(xiǎn)的前提下，讓寶寶自己去做。幼兒教育

　�、芘c寶寶有足夠的交流

　　當(dāng)父母看到自己的寶寶由乖巧向淘氣轉(zhuǎn)變的時(shí)候，在心理上不應(yīng)該有擔(dān)憂(yōu)和煩惱，這些都是寶寶成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。但并不意味著父母可以不管不問(wèn)，這樣做的話(huà)那么寶寶可真的要成為壞孩子了。父母要給寶寶比以往更加多的寬容、關(guān)愛(ài)以及交流。耐心傾聽(tīng)寶寶內(nèi)心的想法，了解寶寶的需要。問(wèn)問(wèn)寶寶是怎么想的，為什么要這么做，這樣才可以最低限度地降低寶寶對(duì)父母的逆反心理和排斥心理。

　�、菹嘈艑殞�,滿(mǎn)足其好奇心和合理要求

　　對(duì)于寶寶的好奇心，父母?jìng)儜?yīng)該給予支持，千萬(wàn)不要對(duì)寶寶過(guò)度保護(hù)或是包辦代替，這樣會(huì)使寶寶失去很多自我探索的機(jī)會(huì),也會(huì)引起他們的抵觸心理。對(duì)于寶寶的能力父母要給予充分的相信和肯定。幼兒早教

　　⑥杜絕無(wú)原則嬌寵

孩子的執(zhí)拗有的是成人嬌寵養(yǎng)成的，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該注意，不該順從他的地方一定不要遷就，如果遷就了這一次，就會(huì)留下隱患，助長(zhǎng)他以后多次的執(zhí)拗。早教網(wǎng)

總結(jié)：對(duì)于寶寶執(zhí)拗期家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題讓家長(zhǎng)很費(fèi)心。對(duì)于怎樣才能幫助孩子度過(guò)執(zhí)拗期，成了這些家長(zhǎng)首選的重要的內(nèi)容。希望家長(zhǎng)可以通過(guò)我們內(nèi)容幫助孩子盡快的走出這段誤區(qū)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有幫助的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/423145.html

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