引言：對(duì)孩子的教育來(lái)說(shuō)也是很有意義的：孩子上幼兒園開(kāi)始，對(duì)新的學(xué)校、新的班級(jí)還是陌生的，自我約束能力較弱，對(duì)各項(xiàng)管理要求不甚了解，要對(duì)他們加強(qiáng)教育，為以后的管理打好基礎(chǔ)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，自我約束能力不斷加強(qiáng)，自覺(jué)程度有所提高之后，管理可以寬松一些。在這一過(guò)程中，應(yīng)注意培養(yǎng)并鍛煉孩子自我管理、自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

“熱爐”法則包括4個(gè)懲處原則：
①警告性原則：熱爐火紅，即使不用手去摸，也知道爐子是燙的，是會(huì)灼傷人的。
我的做法是：經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的教育，勸誡孩子要遵守規(guī)則，否則會(huì)受到懲處。
比如：超市的物品琳瑯滿(mǎn)目，孩子進(jìn)去以后往往是應(yīng)接不暇，看到好吃的想買(mǎi)，看到好玩的也想買(mǎi)。我和兒子訂的規(guī)則是：沒(méi)有特殊情況，每次進(jìn)超市他最多只能選擇買(mǎi)一樣?xùn)|西，否則便任何東西都不可以買(mǎi)。此規(guī)則我與兒子講得很清楚，而且每次去超市前都要提醒他。剛開(kāi)始兒子不太適應(yīng)，常纏著我要把想買(mǎi)的東西都買(mǎi)下，但我堅(jiān)決拒絕，一律按所訂規(guī)則辦事。受過(guò)一次懲罰(一樣?xùn)|西都沒(méi)買(mǎi))后，兒子便很自覺(jué)地執(zhí)行“只買(mǎi)一樣”的規(guī)則了。
②一致性原則：只要你碰到熱爐，肯定會(huì)被火灼傷。“說(shuō)”和“做”是一致的，決不打折扣。
在家庭育兒中即是：只要違反規(guī)則，一定會(huì)受到懲處。
我和兒子共同商定：自己的東西自己收拾，玩具玩好后必須自己收拾起來(lái)，否則便沒(méi)收該玩具兩周。一次兒子玩好積木后，積木撒了一地，再三叫他他也不收拾，我便收起積木，束之高閣。兒子兩周沒(méi)玩到他心愛(ài)的積木，以后便逐漸改掉了玩好玩具不收拾的壞毛病。
③即時(shí)性原則：一旦你碰到熱爐，就會(huì)立即被灼傷，決不會(huì)“緩期執(zhí)行”。
所以，懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行，決不能拖泥帶水，決不能有時(shí)間差，以便達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的。
一次兒子在超市看中了藍(lán)貓涼鞋和“隨便”冰淇淋，他兩樣都想買(mǎi)，明知只能買(mǎi)一樣，可他哪樣都舍不得丟棄，硬纏著我把兩樣都買(mǎi)下。看著涼鞋我覺(jué)得兒子是需要換雙新的了，而外面下著雨，我覺(jué)得冰淇淋可以不買(mǎi)。我勸他買(mǎi)涼鞋別買(mǎi)冰淇淋，可他就是不聽(tīng)。想到我們訂下的規(guī)則，我當(dāng)場(chǎng)回絕了，在兒子的哭鬧聲中把兩樣?xùn)|西都放回了貨架，兒子一樣都沒(méi)買(mǎi)成�！傲⒏鸵�(jiàn)影”的懲處使兒子認(rèn)識(shí)到違反規(guī)則的嚴(yán)重性，自那以后，兒子在超市一次也沒(méi)違反過(guò)規(guī)則。
④公平性原則：不管是誰(shuí)碰到熱爐都會(huì)被灼傷。
家庭成員在規(guī)則面前人人平等，無(wú)論是爸爸、媽媽還是孩子，只要違反規(guī)則都要受到懲處。
父母是孩子的表率，要孩子執(zhí)行的規(guī)則自己首先要模范地執(zhí)行，這才能體現(xiàn)人人平等的原則，家庭教育的效果才能更好。比如：我們約定，吃飯時(shí)不許看電視。自從定下這一規(guī)則后，我總是自覺(jué)執(zhí)行，可有一天，愛(ài)人因下班遲了，吃晚飯的時(shí)候他平常天天看的電視連續(xù)劇開(kāi)播了，他便邊吃飯邊看電視。兒子見(jiàn)狀立即提出要懲罰爸爸今晚不許再看電視，在爺兒倆的爭(zhēng)執(zhí)聲中我做了“執(zhí)行官”，判定爸爸立即離開(kāi)電視到廚房吃晚飯，且今晚不許再看電視。愛(ài)人很不情愿地接受了懲罰，兒子則露出了滿(mǎn)意的笑容。

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