上海中易心理健康研究所副所長(zhǎng)、上海職工醫(yī)學(xué)院副教授陸為之認(rèn)為，3歲以前的孩子有這種行為，比如，喜歡跳床、喜歡走高低彎窄道路等，這些行為就和撫觸等生理需要一樣，可以給孩子一定的器官刺激。同樣，這些活動(dòng)還能夠幫助他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠胶庥?xùn)練，和游樂(lè)場(chǎng)的蹦極的作用也相差不遠(yuǎn)，所以孩子往往喜歡用這些特有的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的渴求。

　　從幼兒心理的角度看，晚上累了，但還是不肯睡覺(jué)；在朋友家玩，和其他小朋友爭(zhēng)搶玩具、吵架，但還是不肯走。其實(shí)，幼兒也在兩種需要中掙扎，因?yàn)樗麄兊淖晕铱刂颇芰ο鄬?duì)有限，所以往往不知道做哪一種選擇。因此，父母就需要在此時(shí)幫助他們做出一定的選擇，寬容仁慈地對(duì)待他們，也給他們一定的活動(dòng)范圍和空間。

　　相反，如果父母只是一味地批評(píng)孩子，這時(shí)孩子的自我評(píng)價(jià)能力很低，心理極容易受到挫折。專(zhuān)家提醒，父母對(duì)寶寶的隨意評(píng)價(jià)一定要慎之又慎。

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