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寶寶打人,不同年齡的不同處理方法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶

當然,也有寵愛寶寶的祖輩會覺得自家小孩打人都不是惡意的,沒有必要管教。

嚴厲訓誡和置之不理,長期看來,都不利于寶寶社會交往能力的發(fā)展。除了立即蹲下來替寶寶向對方道歉之外,你還需要針對不同年齡孩子打人的原因,學會甄別處理寶寶的行為。

為什么有的孩子會打人?

每個孩子都有自己獨特的性情,他們對同種情況的反應也是各有各的特點。不要拿你的寶寶去跟別的孩子對比,甚至不能對比你家的大寶和二寶。

寶寶打人是需要糾正的行為,但這不代表他"有問題"。

0~1歲寶寶打人該如何處理

1歲前的寶寶也可能開始打人了。事實上,當小嬰兒揮手打人時,你多半不會生氣,反而覺得很好玩呢。但請一定忍住不要笑,因為你的笑對他來說是一種鼓勵。

小嬰兒打人,也許是揮動手臂的游戲,也許是挫折感爆棚后不知所措的發(fā)泄。他還沒有分辨對錯的能力,所以,懲戒式的管教還不到時候。

平靜地跟他說“不要”,然后迅速轉移他的注意力,去做別的事。

1~2歲寶寶打人該如何處理

一兩歲的寶寶打人、咬人,通常是因為他有了更多的自我意識,但還不能隨心所欲地把自己的要求說出來,用肢體來表達是他最精通的方式,同時,他還沒有控制沖動的能力。

換句話說,他有很多想法,但是不能很好地讓別人知道,于是就把打人作為一種表達方式。

當然,這不表示對寶寶的攻擊行為你可以置之不理。你要讓寶寶明白,打人是不對的,并教他表達情緒的其他方法。

簡單地告訴他,打人不對,如果他已經會說話,你可以教他和小伙伴溝通的合適方式,比如教他說,“請讓一讓”。如果他還是無法控制自己的情緒,那就帶他離開“犯罪現(xiàn)場”,在一旁冷靜一會兒。

不要跟一兩歲的孩子講道理

一兩歲的孩子還理解不了大道理!叭绻麆e人打人,你也會疼。”這樣的話,對他來說,是沒有什么實際意義的,因為他還不會轉換角度,站在別人的位置上思考。

打人就不能玩了,這個后果,他是能夠理解的

如果你的寶寶一到滑梯上玩就推搡、踢打其他寶寶。立即把他抱過來,讓他坐在旁邊看別的孩子玩,告訴他,他什么時候不打別人了,什么時候才能回去玩。這類似溫和版本的“關禁閉”,給你的寶寶一段時間平復他剛才的脾氣,也讓他知道打人是有后果的。

盡量不要表現(xiàn)出很氣憤的樣子

不要對寶寶吼叫,你再怎么對他吼,都無法阻止他再犯,只是給了他更多的模仿“發(fā)怒”的機會。事實上,你應該讓他看到你是如何控制自己的脾氣的,你的行為模式,他都會模仿。

2~3歲的寶寶打人怎么辦?

兩三歲寶寶打人是非常普遍的現(xiàn)象。對寶寶正在發(fā)育的情感世界來說,發(fā)脾氣和哭鬧再正常不過了。然而,你不能讓寶寶傷害其他孩子,即便他不是有意的。

無論如何,你都不能通過打他來進行教育。有些父母會這樣做,因為他們想讓孩子知道“被打是什么感覺”。但是,這樣只能讓寶寶認為,打人是可以的。

要想讓寶寶安全愉快地和別的孩子一起玩耍,不打人、不搶玩具,你可以試試下面的方法:

馬上阻止,不要等

寶寶和其他孩子一起玩的時候,你要盯牢他。他一開始打人,馬上阻止。不要等到他打第二次、第三次了才說“太過分了!”。馬上把他抱開,在旁邊冷靜兩分鐘。對于這么大的孩子,兩分鐘就足夠了。

給寶寶更多正向關注和愛護

孩子打人、咬人、踢人等,是一種能引起你注意的方式,而你的注意正是寶寶想得到的。你需要給寶寶的是正向關注,即當他玩得很好的時候,對他表現(xiàn)出肯定的、慈愛的關注。他就不再需要通過打人和咬人來獲得你的關注了。

總結規(guī)律,防患于未然

注意觀察他的這種行為是否有一定規(guī)律,你也許會發(fā)現(xiàn)某些情況容易讓他爆發(fā),比如,別的小伙伴拿走他的玩具火車時。為了避免這種情況,你可以把他最寶貝的東西收好,不那么喜歡的玩具拿出來和別人分享。

如果你的寶寶總是在傍晚時分容易發(fā)脾氣、動手打人,那一個可能性是他太累了。調整一下寶寶的日程安排,在他吃飽、睡足后再帶他出去玩。

玩輪流游戲,培養(yǎng)耐心

通常來說,小孩子要到3歲才能真正做到分享,不過也可以提前培養(yǎng)意識。你可以和他玩一些簡單的、需要你們按順序輪流的游戲。比如撫摸寵物。告訴孩子“輪到我了”,你摸一會兒后,對他說:“輪到你了”。等他摸一會后,再對他說:“又該我了”,讓他停下來。如果有條件,你甚至可以用一個計時器,這樣孩子就能知道什么時候該別人摸了。你可以讓他玩的時間比你稍微長一些,這樣他慢慢就會愿意按順序輪流玩了。

給孩子找新朋友

如果寶寶在跟某些小朋友一起玩的時候總出問題,那你就要想想他是不是不適合與這些孩子玩。如果寶寶總是去打小伙伴中的某一個或某兩個,也許就該幫助他找一些新伙伴了。盡量帶孩子和他的伙伴到大一點的公園去玩,孩子跑著玩的空間越大,彼此發(fā)生摩擦的可能性就越小。


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