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正確指導(dǎo)幼兒的不良性行為

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

正確指導(dǎo)幼兒的不良性行為

一次,我無意中看到劉俊伯在小便時(shí),張文賀在一旁站著,用她的手指戳劉俊伯的小便器官,由于當(dāng)時(shí)我沒有太多的經(jīng)驗(yàn),只是嚴(yán)厲的制止了張文賀不文明的行為,說她“不學(xué)好”。事后我反復(fù)的思考,這種現(xiàn)象在孩子中是常見的,但這樣的說教態(tài)度并不能教育孩子,遇到這種問題,我究竟應(yīng)該怎樣做呢?

  于是,我利用休息時(shí)間,上網(wǎng)查找了一些有關(guān)幼兒不良性行為的指導(dǎo)。我了解到,像張文賀這樣的孩子,他們只是出于一種對(duì)性器官的好奇;此外,還有大多數(shù)的幼兒具有玩弄自己的性器官的不良習(xí)慣,這些都是由幼兒的好奇心引起的,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也是正常的。教師此時(shí)應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行正確合理的教育,在回答幼兒性問題時(shí),應(yīng)遵循這樣的原則:說實(shí)話,仔細(xì)聆聽幼兒的疑問,以誠(chéng)懇平和的語氣回答,回答的話語具體簡(jiǎn)短,會(huì)反問孩子,利用圖書錄像帶教育幼兒,請(qǐng)教專家。對(duì)待玩弄性器官的幼兒,教師不要告訴幼兒摸那兒很臟,這種斥責(zé)將增加其罪惡感,可以婉轉(zhuǎn)的告訴幼兒那里對(duì)人而言很重要,不要去摸它,也不能讓別人亂摸,應(yīng)該保護(hù)好自己。

  雖然之前,我并沒有對(duì)幼兒的不良性行為進(jìn)行正確合理的教育,但通過這件事,讓我明白了很多的事情,今后再遇到類似的事情,教師千萬不可站在成人的角度上去評(píng)價(jià)幼兒,應(yīng)該幫助幼兒改正不良習(xí)慣,利用他們的好奇心,去教授幼兒更多更廣的知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。


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