舉個(gè)例子來說，一個(gè)孩子，如果老師經(jīng)常用鼓勵(lì)的方式來激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，則他的學(xué)習(xí)會(huì)取得很大的進(jìn)步；如果經(jīng)常批評(píng)，斥責(zé)，使孩子產(chǎn)生心理壓力、情緒緊張，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)可能反而會(huì)退步。樂觀是一種美好的品格，不但使人身心愉悅，也會(huì)讓人有良好的心理狀態(tài)。

我們的孩子，不論以后過著什么樣的生活，擁有樂觀的心態(tài)，才能度過幸福的人生。孩子的性格除天生之外，后天也是可以培養(yǎng)的。因此，父母要注意培養(yǎng)孩子積極樂觀的情緒。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?

讓孩子生活在快樂的家庭環(huán)境中

幫助孩子尋找持久快樂的最佳方法之一，就是父母自己要生活得快樂。專家說：“出生于快樂家庭的孩子，長(zhǎng)大以后他會(huì)比一般人快樂些。”可見父母營(yíng)造的快樂環(huán)境是孩子快樂的重要源泉。

一個(gè)充滿了打罵聲的家庭，是很難培養(yǎng)出快樂的孩子。父母要為孩子樹立表達(dá)情緒的榜樣。父母不要在孩子面前表現(xiàn)出過分的悲傷、壓抑或憤怒。對(duì)孩子的愛也應(yīng)穩(wěn)定、持久，不能在父母高興時(shí)對(duì)孩子過分溺愛，在心情煩躁時(shí)就把氣撒在孩子身上。

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)時(shí)給予表揚(yáng)

自信的孩子比自卑的孩子更樂觀，有更強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)能力，而來自父母和朋友的肯定有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

父母不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)，更不能隨意在別人面前議論孩子的缺點(diǎn)，以免損傷孩子的自尊心。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，要采用少打罵，多鼓勵(lì)，堅(jiān)持教育疏導(dǎo)的方法，不能用威脅、恐嚇、打罵等粗暴的方法。
培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好

如果某個(gè)孩子可能因?yàn)殄e(cuò)過了他喜歡看的電視節(jié)目，而整晚都不開心，但如果一個(gè)興趣廣泛的孩子，他就會(huì)該為看書或做游戲，同樣自得其樂。

開朗樂觀的孩子心中的快樂源自各個(gè)方面，一個(gè)孩子如果僅有一種愛好，他就很難保持長(zhǎng)久快樂。培養(yǎng)多種愛好可使孩子的生活變得更為豐富多彩，由此他也必然更為快樂。但是這應(yīng)以孩子自愿為前提，強(qiáng)壓孩子進(jìn)入各種興趣班學(xué)習(xí)并不能真正達(dá)到目的。
讓孩子多交朋友，獲得友誼

看動(dòng)畫片或圖畫書時(shí)，可以根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)引導(dǎo)孩子，跟人相處時(shí)應(yīng)該怎么樣處理問題。

通過積極向上的圖書，培養(yǎng)孩子樂觀豁達(dá)的精神。

獻(xiàn)給所有的寶貝兒

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