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家長要接受孩子說不(上)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶
每一位家長都要學(xué)會接受孩子的“不”,接受他們與我們不同的觀點、意見、感受和要求,而不是在遇到分歧、反對、不從和別扭的時候,要么勃然大怒、要么冷漠待之。簡而言之,我們必須學(xué)會接受他們的疆界,接受他們的個體性。

有家長能夠平靜地接受孩子的“不”字,而是多多少少都會感覺受到挑戰(zhàn)、威脅、甚至傷害,心里也會感覺到煩惱和憤怒。這既是人之常情,也是我們從小沒有得到正確的“不”字訓(xùn)練的后果之一。

然而,良好的關(guān)系必須建立在拒絕和面質(zhì)的自由上?藙诘潞吞粕┦空f,成長中的兒童需要確認(rèn)他們的疆界得到認(rèn)可。最關(guān)鍵的是,他們的反對意見和實踐行為不會導(dǎo)致父母收走愛。

也就是說,當(dāng)孩子出現(xiàn)我們難以容忍的行為的時候,我們絕對不能因為傷心、失望和憤怒而表現(xiàn)出不愛孩子了。我們不能用語言、肢體、目光或者行動來向孩子傳輸這樣的致命信息:你聽話才可愛,你不聽話就不可愛。你表現(xiàn)得好,我就愛你,你表現(xiàn)得不好,我就割斷咱們之間的關(guān)系!

“聽話!不聽話媽媽就不喜歡你啦!”這樣的要挾我們司空見慣,它給了孩子什么樣的選擇呢?不是非輸既贏,更不是雙贏,而是雙輸:要么繼續(xù)反抗,卻會失掉生命中最最重要的關(guān)系(對于小孩子來說這意味著死亡);要么趕快乖乖投降、表現(xiàn)順從,埋沒自己的感受,從而失去練習(xí)拒絕和面質(zhì)技巧的機會,逐漸地變成一個不會表達自己的人。

從根本上講,從孩子身上收走愛的父母在對孩子進行心靈和感情的敲詐勒索。對于孩子來說,生存是最重要的,為了活命,他們肯定會放棄自己的感受,跟隨父母的步調(diào)。對于人類來說,跟他人的關(guān)系是最重要的,誰也不愿意被親密的人拋棄。

一不聽話,爸爸媽媽就不愛自己了。這種氛圍中長大的孩子,學(xué)會強化自己順從、可愛、懂事的性格特征,同時變得害怕甚至痛恨自己積極進取、敢說真話、與眾不同的性格特征,他們努力地掩蓋這些特征。長大之后,他們也不敢反對或者拒絕他人,因為在他們看來,只要提出不同意見,就意味著關(guān)系的破裂;那么為了維持關(guān)系,他們只能把分歧掩埋在心里,表面上做出隨和的樣子。

當(dāng)孩子跟父母有分歧時,父母的表現(xiàn)可以說是多種多樣的。脾氣溫和的父母也許采取傷心的語調(diào),或者長時間的沉默,來通知孩子“我不高興了!”脾氣暴躁的父母則會對孩子大喊大叫、暴跳如雷;還有些父母則使用眼淚或者身體的不適來要挾孩子?傊,他們給孩子傳遞的信息就是:你必須對我的情緒、身體和精神狀態(tài)負(fù)責(zé)!這樣,就像前邊提到過的,他們把剛剛?cè)臍q的孩子變成了父母的父母。

父母公開的憤怒(通過訓(xùn)斥、強制或者暴力而表達的憤怒)給孩子帶來恐懼;父母掩蓋的憤怒(通過沉默、傷心或者生病而表達的憤怒)給孩子帶來內(nèi)疚。出于恐懼和內(nèi)疚,孩子會盡量表現(xiàn)得服服帖帖。今后,他們也會因為恐懼對方的憤怒,或者害怕傷害對方的感情而服從他人。長期生活在這種小心謹(jǐn)慎,甚至膽戰(zhàn)心驚的情境中,孩子會變得不獨立、沒有自主能力、依賴他人、猶豫不決、不敢直言,他們的創(chuàng)造能力會消蝕殆盡,也難于接受或者完成工作任務(wù)。

如果我們能夠坦然地接受孩子的反對、反抗和不同,如果我們平靜地對待他們的憤怒情緒,如果我們告訴他們,“我永遠(yuǎn)愛你,但是你不能這樣做”、“我知道你很生氣,但是你還是必須把別人的東西歸還回去”、“我明白這是令人遺憾的情況,來,讓我好好抱抱你”,等等,等等,既給共情,又堅持原則,同時確認(rèn)我們的愛,那么我們賦予了孩子最最強大的內(nèi)心力量:他們能夠尊重他人的疆界、他們能夠保護自己的疆界、他們能夠表達自己真實的感受、他們學(xué)會怎樣掌握和他人的分歧、他們能夠坦然面對生活中各種各樣的挫敗。

小巫 :美國Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國際母乳會咨詢員。

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