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如何激發(fā)孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的熱情

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  畫(huà)畫(huà)除了是一門(mén)藝術(shù)外,還能夠培養(yǎng)人的氣質(zhì)。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子報(bào)讀畫(huà)畫(huà)興趣班,如何才能激發(fā)孩子畫(huà)畫(huà)的興趣,讓孩子好好地學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?

  為什么讓小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)

  小孩子天性就有畫(huà)畫(huà)的基因,每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)時(shí)也都非常喜歡畫(huà)畫(huà),只要父母加以引導(dǎo),不僅讓小孩子的畫(huà)畫(huà)潛能得到發(fā)揮,同時(shí)可以讓小孩智力得到更好的發(fā)展并對(duì)生活之美有更多的認(rèn)識(shí).

  小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處太多了,一可以提升思維能力.二可以更好的理解生活之美.

  很多小孩在畫(huà)畫(huà)時(shí)都是在尋求自己的獨(dú)特的一面,他們?cè)诋?huà)畫(huà)之后喜歡相互比較”這個(gè)我有,…這個(gè)我有…,你沒(méi)有這個(gè)…”這是小孩子比較時(shí)常說(shuō)的話,用以證明自己與他人不一樣的地方.針對(duì)小孩這種想與眾不同的特點(diǎn),老師們可以采用舉一反三的教學(xué)法.如:給小孩們一個(gè)圓形的基礎(chǔ),讓他們畫(huà)出各種小動(dòng)物,或者以魚(yú)的輪廓為基礎(chǔ),使用各種線條以及圖形對(duì)輪廓進(jìn)行修飾.在畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯,小孩子們會(huì)非常的開(kāi)心,放松,思路也因此而變得更加的活躍.在同樣的圓形基礎(chǔ)上,他們會(huì)積極的開(kāi)動(dòng)大腦進(jìn)行創(chuàng)意,畫(huà)出與別人不一樣的東西.所以畫(huà)畫(huà)對(duì)于激活小孩的想象力非常的有幫助,與此同時(shí)也激發(fā)了幼兒的畫(huà)畫(huà)潛能.

  讓小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅僅只為了讓他成為一個(gè)小畫(huà)家,更多的是培養(yǎng)小孩子的美感,一種發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力,這種能力會(huì)讓他們的人生更加的幸福,讓他們受益終生. 為了讓小孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣,老師通常會(huì)利用非常有童趣的故事,來(lái)吸引小孩的注意力,讓小孩子心情愉快從而樂(lè)于去畫(huà)畫(huà).在小孩子畫(huà)畫(huà)的同時(shí)從故事中學(xué)到生活之美,并將美通過(guò)自己的小手畫(huà)出來(lái).除此之外,為了讓小孩子有更多的素材可以用來(lái)創(chuàng)作,我們的老師也要帶領(lǐng)小孩子到戶外活動(dòng),去觀察大樹(shù),花草等美的事物.

  畫(huà)畫(huà)讓小孩子在創(chuàng)造時(shí)激發(fā)思維,也讓小孩子在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)時(shí),認(rèn)識(shí)到生活的美,觀察到生活的美.這兩者對(duì)小孩子未來(lái)的生活都有非常大的幫助.這些也就是為什么讓小孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的原因。

  家長(zhǎng)如何指導(dǎo)小孩學(xué)畫(huà)畫(huà)  

讓小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處非常多,一可以激發(fā)小孩子的想象力,二可以讓小孩子對(duì)生活的美有更多的認(rèn)識(shí).學(xué)畫(huà)畫(huà)有這么多的好處,要如何指導(dǎo)小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)呢?

  一、鼓勵(lì)是第一位的

  小孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)最需要的是認(rèn)同和鼓勵(lì),一是因?yàn)樗麄兊募寄芎軠\,沒(méi)有辦法做到成人的標(biāo)準(zhǔn).二是因?yàn)樗麄儗?duì)事物的理解也與成人的不一樣.所以在指導(dǎo)小孩子畫(huà)畫(huà)時(shí),不要用一個(gè)大人的世界來(lái)看小孩子的畫(huà).如果不懂得這一點(diǎn),那么對(duì)小孩子學(xué)畫(huà)不但沒(méi)有幫助,而且可能會(huì)扼殺小孩子的想象力,以及畫(huà)畫(huà)的興趣.所以多給孩子愛(ài)與鼓勵(lì)是非常重要的.

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