活動(dòng)目標(biāo):
1、傾聽、理解故事,按順序和倒序說(shuō)出故事中的老鴨分別經(jīng)過(guò)的地方。
2、學(xué)習(xí)利用路邊的一些標(biāo)志性建筑物和設(shè)施來(lái)幫助我們認(rèn)路。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《老鴨的店丟了嗎》
活動(dòng)重點(diǎn):
觀察畫面,了解故事主要情節(jié)。
活動(dòng)難點(diǎn):
利用路邊的一些標(biāo)志性建筑物或者設(shè)施來(lái)幫助我們認(rèn)路。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入
今天,樹林里發(fā)生了一件奇怪的事,老鴨把自己的店搞丟了,到底是怎么回事情呢?讓我們趕快來(lái)看一看吧!
二、欣賞故事《老鴨的店丟了嗎》,初步理解故事內(nèi)容。
1.教師播放課件【故事欣賞】,請(qǐng)幼兒認(rèn)真欣賞。
2.故事的題目叫什么?老鴨的店真的丟了嗎?發(fā)生了什么事?
三、分段欣賞,按順序和倒序說(shuō)出故事中的老鴨分別經(jīng)過(guò)的地方。
1.教師播放課件【第一段】,請(qǐng)幼兒回憶老鴨經(jīng)過(guò)的地方。
提問:老鴨關(guān)了店門,經(jīng)過(guò)了哪些地方?先經(jīng)過(guò)哪里?再經(jīng)過(guò)哪里?最后到了哪里?
2.播放課件【第二段】,請(qǐng)幼兒回憶老鴨回來(lái)時(shí)的路線。
四、根據(jù)路線圖,完整敘述老鴨去時(shí)和回來(lái)時(shí)的路徑。
1.播放課件【完整路線】,引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容。
2.請(qǐng)幼兒根據(jù)路線圖,嘗試完整敘述去時(shí)的路徑和回來(lái)時(shí)的路徑。
五、游戲:小兔去做客
1.播放課件【小兔去做客】,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)記憶小兔分別經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)地方。
2.天黑了,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小兔回家要經(jīng)過(guò)哪些地方,并通過(guò)課件【送小兔回家】中得到驗(yàn)證,幫助小兔找到回家的路線。
六、回憶經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)利用多種事物來(lái)認(rèn)路。
1.說(shuō)說(shuō)自己是如何從家到幼兒園的。
2.談?wù)摚阂宦飞,我們看見了哪些容易記住的地方?怎么才能一下子找到我們的幼兒園?
3.有哪些方法能夠幫助我們找路?
小結(jié):除了看路牌和門牌號(hào)以外,特別的房屋、崗?fù)、交通?biāo)志等,都可以幫助我們找到幼兒園。
七、結(jié)束。
小朋友,今天回家的路上,請(qǐng)你們找一找還有哪些標(biāo)志性的建筑物或設(shè)施能幫助我們認(rèn)路,明天來(lái)說(shuō)給我們大家聽,好嗎!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/978896.html
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