活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽、理解故事，按順序和倒序說(shuō)出故事中的老鴨分別經(jīng)過(guò)的地方。
2、學(xué)習(xí)利用路邊的一些標(biāo)志性建筑物和設(shè)施來(lái)幫助我們認(rèn)路。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《老鴨的店丟了嗎》
活動(dòng)重點(diǎn)：
觀察畫面，了解故事主要情節(jié)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
利用路邊的一些標(biāo)志性建筑物或者設(shè)施來(lái)幫助我們認(rèn)路。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
今天，樹林里發(fā)生了一件奇怪的事，老鴨把自己的店搞丟了，到底是怎么回事情呢？讓我們趕快來(lái)看一看吧！
二、欣賞故事《老鴨的店丟了嗎》，初步理解故事內(nèi)容。
1.教師播放課件【故事欣賞】，請(qǐng)幼兒認(rèn)真欣賞。
2.故事的題目叫什么？老鴨的店真的丟了嗎？發(fā)生了什么事？
三、分段欣賞，按順序和倒序說(shuō)出故事中的老鴨分別經(jīng)過(guò)的地方。
1.教師播放課件【第一段】，請(qǐng)幼兒回憶老鴨經(jīng)過(guò)的地方。
提問：老鴨關(guān)了店門，經(jīng)過(guò)了哪些地方？先經(jīng)過(guò)哪里？再經(jīng)過(guò)哪里？最后到了哪里？
2.播放課件【第二段】，請(qǐng)幼兒回憶老鴨回來(lái)時(shí)的路線。
四、根據(jù)路線圖，完整敘述老鴨去時(shí)和回來(lái)時(shí)的路徑。
1.播放課件【完整路線】，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容。
2.請(qǐng)幼兒根據(jù)路線圖，嘗試完整敘述去時(shí)的路徑和回來(lái)時(shí)的路徑。
五、游戲：小兔去做客
1.播放課件【小兔去做客】，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)記憶小兔分別經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)地方。
2.天黑了，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小兔回家要經(jīng)過(guò)哪些地方，并通過(guò)課件【送小兔回家】中得到驗(yàn)證，幫助小兔找到回家的路線。
六、回憶經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)利用多種事物來(lái)認(rèn)路。
1.說(shuō)說(shuō)自己是如何從家到幼兒園的。
2.談?wù)摚阂宦飞�，我們看見了哪些容易記住的地方？怎么才能一下子找到我們的幼兒園？
3.有哪些方法能夠幫助我們找路？
小結(jié)：除了看路牌和門牌號(hào)以外，特別的房屋、崗?fù)�、交通�?biāo)志等，都可以幫助我們找到幼兒園。
七、結(jié)束。
小朋友，今天回家的路上，請(qǐng)你們找一找還有哪些標(biāo)志性的建筑物或設(shè)施能幫助我們認(rèn)路，明天來(lái)說(shuō)給我們大家聽，好嗎！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/978896.html
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