一、目標

　　1．引導幼兒在看看、聽聽、玩玩、講講中初步學會兒歌《小雞》。

　　2．認識相關字：雞、尖、黃、啄。

　　3．培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

　　二、準備

　　1．創(chuàng)設情景：柵欄里有一群活的小雞、飼料、小米。

　　2．圖片2張、字卡(相應漢字：雞、尖、黃、啄)、小雞頭飾每人一個。

　　三、過程

　　(一)情景感知

　　1．帶領幼兒來到柵欄前去觀察小雞。提問：“小雞是什么樣子的？”引出兒歌“小小雞，真可愛”。

　　2．觀察小雞的外形、動態(tài)，引出兒歌“東跑跑，西跑跑。啄啄小米，嘰嘰嘰”。

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