設(shè)計(jì)意圖：
家是溫馨而又幸福的地方，孩子在家的感覺(jué)真好！孩子對(duì)家充滿依戀之情，反映在游戲中十分喜歡玩“娃娃家”，本活動(dòng)旨在通過(guò)幼兒對(duì)附近小區(qū)，家的居住環(huán)境有了一定了解的基礎(chǔ)上，想了解幼兒想要有一個(gè)怎樣的家園。并通過(guò)此活動(dòng)過(guò)程中幼兒的自由想象，表現(xiàn)來(lái)表達(dá)幼兒對(duì)生存環(huán)境的關(guān)心與熱愛(ài)之情。
目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、了解，畫(huà)出想象中的房子，并進(jìn)行美化裝飾。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)自己生存環(huán)境的關(guān)心與熱愛(ài)之情。
準(zhǔn)備：1、欣賞幼兒作品“汽車(chē)家”，教師范畫(huà)“手套家”。
2、構(gòu)線筆、繪畫(huà)紙。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、欣賞討論
1、出示幼兒作品
提問(wèn)：小畫(huà)家把未來(lái)的家園想象成什么樣子的？
你如果是小畫(huà)家，你想把未來(lái)的家園設(shè)計(jì)成一幅怎樣的美景圖呢？為什么？
提示：家應(yīng)該是幸福、溫馨、安全、快樂(lè)的。
2、示范教師范畫(huà)
提示：手套家，每個(gè)手指是一間美麗的房間。手套家安在大樹(shù)林里，周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗，又有許多果樹(shù)，隨時(shí)可以吃到美味的水果。是個(gè)幸福、快樂(lè)的家。
二、創(chuàng)作要求
你們把心目中未來(lái)的家園畫(huà)下來(lái)，并讓老師和其他小朋友都知道你設(shè)計(jì)的未來(lái)的家園是什么樣子的，好嗎？
三、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想，敢于嘗試。
2、提醒幼兒把畫(huà)畫(huà)紙畫(huà)滿。
3、指導(dǎo)朱逸辰、黃韜、陸嘯臣能大膽畫(huà)。
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
你設(shè)計(jì)的未來(lái)家園是什么樣子的，為什么這樣設(shè)計(jì)？
思考：
孩子們的想象力是無(wú)窮的，他們并不滿足一種想法。許多孩子都希望未來(lái)的家園有多種多樣的，可以有火箭的家，同時(shí)也希望有森林的家、水果的家等等。
孩子們?cè)谙胂蟮耐瑫r(shí)，他們對(duì)畫(huà)畫(huà)的表達(dá)表現(xiàn)方式也在相應(yīng)地得到提高。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/939581.html
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