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大班其他教案:小兔逃跑

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


  一、活動目標:

  1、理解作品中母子之間的親情,體驗“你變我變”的情趣。

  2、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關系。

  3、在游戲中盡情宣泄自己的獨立欲望。

  二、活動準備:

  多媒體課件。

  三、活動過程:

  (一)談話討論。

  1、談話:小兔想離開家,它說:“媽媽,我要逃跑啦!”媽媽說:“你逃我追。”小兔說:“我變成魚。”媽媽說:“我變成釣魚人。”

  2、討論:你們猜猜小兔和媽媽各自還會變成什么?

  3、討論各自變成的“××”與“××”的關系。

  (二)演示課件,傾聽故事。

  1、邊看畫面邊聽故事。

  2、討論:

 、賸寢尀槭裁匆沸⊥?

 、谛⊥煤蛬寢屖窃鯓幼兊?為什么要這樣變?

 、坌⊥米詈笤趺礃恿?

  ④如果你是小兔,你會變成什么?

 。ㄈ┯螒颍耗闾游易。

  1、提出要求:自由結伴做游戲。一個說:“我變成小鳥。”另一個說:“我變成大樹。”……可以加上動作。

  2、幼兒自由游戲。

  中班美術:水果造型

  執(zhí)教者:孫麗珍

  一、活動目標:

  1、用添畫的方法將水果變成其它各種造型。

  2、發(fā)展想象力及空間感知能力。

  3、激發(fā)熱愛大自然的情感。

  二、活動準備:

  畫有蘋果、桔子、香蕉、梨等水果的方形紙及白紙若干。

  三、活動過程:

  (一)導入活動。

  出示各種水果,激發(fā)幼兒興趣。

 。ǘ┧、變、變。

  1、出示范例,引導觀察:這些東西是什么變的?怎樣變成的?

  2、討論:蘋果、香蕉還可以變成什么?

  (三)選擇材料進行水果造型。

  1、操作要求:出示其它水果圖案,說說這個水果能變成什么?

  2、根據(jù)需要自由選擇有水果的圖片或空白紙。

  3、給水果造型。

  (四)評價作品。

  1、互相猜測水果變成了什么?

  2、自由介紹作品。

  四、活動延伸:

  根據(jù)自己的想象力進行實物水果造型,提高想象和動手能力。



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