活動目標：
1、學習單詞postman及短語he is a postman.
2、學會其讀音及意義。
3、讓孩子們對英語學習產生興趣。
活動準備：
1、郵遞員圖片、信、小兔形象。
2、英語磁帶。
活動過程：
一、問候
二、熱身運動：數(shù)來寶
三、導入：小朋友今天很開心對不對，可是，有一個可愛的小伙伴它今天就很傷心，來，我們看看是誰呢？
配班教師扮小白兔，手里拿著一封信，難過的說：“我媽媽去外地出差了，我好想她，我給媽媽寫了一封信，可是誰能幫我送信呢？嗚……”
t：小白兔不要哭，你看，周圍有這么多小朋友幫你想辦法。
c：讓郵遞員叔叔幫你送信。
t：展示掛圖，he is a postman。please follow me：“postman”。
c：postman。
t：a postman。
c：a postman。
t：he is a postman。
c：he is a postman。
t：well，“postman”what is mean？
c：郵遞員。
t：我是郵遞員怎么說？(i am……)
c：i am a postman。
t：ok，let’s ask him“who are you？”
c：who are you？
四、game。
小朋友輪流送信，并用英語進行交流。
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