活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固按物體的名稱(chēng)分類(lèi)2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，能大膽地參加游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地四周掛有豬圈、鳥(niǎo)窩、貓窩、兔圖各一個(gè)。豬、鳥(niǎo)、貓、兔頭飾若干，熊媽媽頭飾一個(gè)過(guò)程：帶幼兒來(lái)到戶(hù)外，師以魔術(shù)為由把幼兒分別分成四組，并為其戴上豬、鳥(niǎo)、貓、兔頭飾。和幼兒一起變老師變成熊媽媽 ，并帶上頭飾。

　　熊媽媽帶小動(dòng)物一起在外面玩，突然下起了大雨，小動(dòng)物分別跑到自己的家中。比一比，哪種小動(dòng)物跑得最快，又找不錯(cuò)家。

　　小動(dòng)物回家后，熊媽媽去各個(gè)小動(dòng)物家問(wèn)："請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)的家�。�"扮小動(dòng)物的幼兒要回答：我們是喵喵喵小貓的家。""我們是嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)的家。""我們是蹦蹦跳跳小兔子的家""我們是呼嚕呼嚕小豬的家。"幼兒交換頭飾，游戲可反復(fù)玩。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/871834.html

相關(guān)閱讀：小班數(shù)學(xué)教案：比較兩組物體多、少
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：感知3以?xún)?nèi)的數(shù)序
生活中的數(shù)字_小班數(shù)學(xué)教案
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：鞋子配對(duì)
小班數(shù)學(xué)教學(xué)中的教學(xué)策略??案例分析：變魔術(shù)（學(xué)習(xí)五以?xún)?nèi)的數(shù)