【活動目標(biāo)】

　　1.了解運(yùn)動狀態(tài)下人物肢體動作的不同，嘗試用直接手捏法來表現(xiàn)運(yùn)動的人。

　　2.通過小組合作，把各種動態(tài)的人物組合成運(yùn)動會場面。

　　3.產(chǎn)生爭當(dāng)運(yùn)動員的愿望，萌發(fā)愛祖國的情感。

【活動準(zhǔn)備】

　　1.幼兒有觀看運(yùn)動員比賽的經(jīng)驗(yàn)，或有參加運(yùn)動會的經(jīng)驗(yàn)。

　　2.音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

　　3.陶泥、操作工具人手一份。

【活動過程】

　　1.播放音樂，創(chuàng)設(shè)情境。

　　(1)回憶運(yùn)動會快樂、熱烈的場面，談?wù)劯髯缘母惺堋?/p>

　　(2)幼兒聽音樂表現(xiàn)人物的各種運(yùn)動姿態(tài)。

　　2.分組討論、探索動態(tài)人物的塑造方法。

　　(1)塑造基本的人物肢體。

　　①幼兒用自己的方式塑造人物的肢體。

　　②相互交流塑造的方法。

　�、坌〗Y(jié)較合理的塑造形式，突出直接手捏法。

　　●讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，突出幼兒自主學(xué)習(xí)的理念。在幼兒創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，教師幫助歸納總結(jié)，得出新的創(chuàng)作方法。

　　(2)根據(jù)人物動作塑造人物肢體。

　�、僬埿∧Ｌ卣故緞幼�，其余幼兒快速擺弄四肢，感受動作造型的變化。

　�、谶吘毩�(xí)，邊小結(jié)。

　　(3)小組活動：請每位幼兒創(chuàng)作12個人物造型，與伙伴合作完成運(yùn)動會場面。

　　3.欣賞作品，交流評價(jià)。

　　活動建議：

　　☆活動延伸 將幼兒創(chuàng)作好的人物融入到更多的場景中去。

　　☆區(qū)角活動

　�、倜佬g(shù)區(qū)：提供火柴棒、棉簽、顏料，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作火柴運(yùn)動人;提供報(bào)紙，利用剪貼的方法，從舊報(bào)紙上剪下有關(guān)運(yùn)動會的新聞和圖片，進(jìn)行拼貼，制作成冊;提供吹塑紙，學(xué)習(xí)用版畫的方法制作北京奧運(yùn)會會徽。

　　②益智區(qū)：提供人物拼圖材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拼圖。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/860541.html

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