歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

中班科學(xué)教案:有趣的滾動(dòng)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 對(duì)滾動(dòng)的物體發(fā)生興趣,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。

  2、 探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。

  三、 活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬 幼兒自由操作材料,發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)物體的形狀特征。

  1、 出示一圓形物體,操作滾動(dòng)。

  小朋友,這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會(huì)滾動(dòng)呢?(幼兒自由發(fā)言)

  2、 幼兒自由選擇物體,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

  3、 教師幼兒共同總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  〈1〉你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會(huì)滾動(dòng)呢?

  〈2〉引導(dǎo)幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。

  小朋友,在玩的時(shí)候,你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?(啟發(fā)式提問:它們滾得一樣嗎?有什么不同?)

 。ǘ 幼兒再次自由造作材料,探索圓形物體滾動(dòng)軌跡的不同。

  為什么有的物體滾一下不動(dòng)了,有的能滾很遠(yuǎn)。有的可以到處滾,

  有的卻朝一個(gè)方向滾。為什么有的滾得很直,有的會(huì)拐彎。

 。ㄈ 幼兒再次操作材料,探索滾動(dòng)軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。

  1、 幼兒自由選擇材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

  2、 幼兒表達(dá)自己的想法:為什么物體滾動(dòng)的軌跡不同。

  3、 教師操作兩種不同的形狀的物體,驗(yàn)證幼兒猜想。

  4、 師幼共同交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果:物體的滾動(dòng)與它們的形狀有關(guān)系,茶葉筒可以滾直是因?yàn)閮深^是一樣粗的,一次性紙杯滾不直是因?yàn)閮深^粗細(xì)不一樣。

 。ㄋ模 幼兒滾動(dòng)自己身體

  小朋友,我們的身體也會(huì)滾動(dòng),大家一起試一試。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/838422.html

相關(guān)閱讀:中班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)沙石
中班科學(xué)教案:果品嘗會(huì)
中班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)常見的蔬菜
中班科學(xué)教案與反思《美麗的彩虹》
中班科學(xué)游戲:認(rèn)識(shí)有彈性的物體