活動(dòng)目標(biāo):
1. 愿意自由創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2. 樂(lè)意向同伴學(xué)習(xí)新編的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 幼兒已學(xué)會(huì)了歌曲《大公雞》。
2. 大公雞頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一. 復(fù)習(xí)部分。
1. 復(fù)習(xí)歌曲《大公雞》。
2. 要求把默唱部分唱清楚、唱準(zhǔn)。
二. 進(jìn)行韻律活動(dòng)《大公雞》。
1. 啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。
2. 教師出示公雞頭飾,問(wèn):大公雞是什么樣?它們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你用動(dòng)作做出來(lái)?
1) 幼兒邊唱邊做動(dòng)作,教師可指導(dǎo)幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動(dòng)作。
2) 教師找出表演有特色的幼兒,為他帶上大公雞的頭飾,并帶領(lǐng)大家一起做。
3) 引導(dǎo)幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動(dòng)四次手避(公雞扇動(dòng)翅膀),動(dòng)作要合上音樂(lè)節(jié)奏。
4) 鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴(面對(duì)面)進(jìn)行韻律活動(dòng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/709069.html
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