活動(dòng)目標(biāo)：

　　在老師組織的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)粗細(xì)，感知粗細(xì)的相對(duì)性。在活動(dòng)中能夠主動(dòng)和他人交流自己的想法，更好的表達(dá)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.長(zhǎng)度相同，直徑明顯不同的木棒3根，每根棒的兩端盡量一樣粗.

　　2.黑板上高度相同，直徑明顯不同的圓柱體兩個(gè).

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出粗細(xì)的概念。

　　教師同時(shí)出示兩根木棒，把木棒兩端對(duì)齊拿手里或立在講臺(tái)上，讓幼兒觀察木棒的相同與不同之處。

　　2、感知粗細(xì)的相對(duì)性。

　　教師把3根木棒兩兩比較，用目測(cè)找出最粗和最細(xì)的木棒，特別強(qiáng)調(diào)中等粗的比最粗的細(xì)節(jié)，比最細(xì)粗些。

　　3、讓幼兒觀察黑板上的圖形。

　　師生小結(jié)粗細(xì)的特征，讓幼兒說(shuō)出，粗些、細(xì)些、最粗、最細(xì)等詞。

　　4、按由細(xì)到粗把3根要棒排序。

　　5、指導(dǎo)幼兒做幼兒用書(shū)第8、9頁(yè)的練習(xí)。

　　引導(dǎo)幼兒、仔細(xì)觀察畫(huà)面，目測(cè)比較物體或者物體某部分的粗細(xì)，分別把最粗，細(xì)些，最細(xì)的物體某部分的涂色。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/701954.html

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