設計意圖：

　　每個孩子都很喜歡美麗的雪景，他們喜歡看雪、玩雪 ，用畫筆畫雪。 而油水分離畫又會帶給孩子們無比的新奇感和激發(fā)幼兒的學習興趣，在此活動中孩子們不僅能了解冬天風景的變化，感知冬天景色的美麗，同時還可通過“油水分離”的繪畫方法，了解不同的藝術表現形式，感受油水分離的作品給我們帶來的另一種美。由此,我設計了這一活動。

　　活動目標：

　　1、學習油水分離的作畫方法，感知油水分離畫的奇妙效果。

　　2、能畫出冬天雪景的主要特征，體驗冬天雪景的美。

　　活動重點：

　　幼兒學習“油水分離”的作畫方法。

　　活動難點：

　　幼兒在觀察風景和自我經驗的基礎上表現冬天雪景的主要特征

　　活動準備：

　　多媒體課件、雪景圖片、音樂、范畫、油畫棒、藍色系、紫色系、灰色系的多種水粉顏料、紙、筆、調色盒、水桶

　　活動過程：

　　1.在《鈴兒響叮當》的音樂聲中帶幼兒入場。（讓幼兒在音樂聲中，腦海中呈現一幅模糊的、虛構的在雪橇上滑雪的畫面，初步引起幼兒對冬天的印象。）

　　2.請幼兒一起欣賞動畫《雪絨花》，說一下動畫里是什么季節(jié)的場景，雪景漂亮嗎？激發(fā)幼兒對雪的興趣。（幼兒在冬天情景畫面的觀察和欣賞中逐步加深對冬天情景的印象，并慢慢的從抽象畫面逐漸形象化，腦海里的冬天景色開始變得清晰。）

　　3.調動幼兒已有經驗，回憶下雪時的景象，引導幼兒說一說下雪時周圍的環(huán)境是怎樣的。

　　教師提問：

　　小朋友，現在是什么季節(jié)？冬天。你們喜歡冬天嗎？為什么？

　　小朋友想一想，冬天下了雪以后我們周圍的環(huán)境是怎么樣的？你見過的雪是什么樣的？還有什么樣的雪？（在幼兒回答問題和相互傾聽發(fā)言的同時，幼兒腦海里冬天的畫面又在不斷地產生變化，隨著幼兒的不同說法畫面中的形象也在不斷的增多或有選擇的刪除，也會對幾種不同的雪花的畫法有選擇，比如六瓣雪花、鵝毛大雪及小雪等）

　　4.出示動畫里雪山情景圖片，引導幼兒觀察下雪后山的變化。（在觀察圖片后，幼兒會簡單了解雪都下在了山的什么地方，山頂變成了白色。）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/660893.html

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