主題活動(dòng)《我和老師做游戲》
（2005、10）
一、主題的產(chǎn)生：
對(duì)于托班的孩子來(lái)說(shuō)，在家中他們一直和自己的家人在一起，而到了幼兒園中，和他們接觸的最多的人就是老師和同伴了。因此為了幫助孩子們能盡快認(rèn)識(shí)、喜歡自己的老師，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我和老師做游戲》的主題活動(dòng)，利用師生間、生生間的互動(dòng)游戲來(lái)讓孩子們感受和老師在一起的愉快情緒。
二、主題目標(biāo)：
愿意親近老師，和老師一起游戲。
三、主要活動(dòng)計(jì)劃表：
主題活動(dòng)《我和老師做游戲》
名稱
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)形式
重點(diǎn)領(lǐng)域
我和
老師
做
游戲
活動(dòng)
>一：
《放鞭炮》
體育游戲：全班
自由活動(dòng)：分組指導(dǎo)
語(yǔ)言、藝術(shù)
角色、運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)二：
《金鎖銀鎖》
游戲：全班
區(qū)角：分組、個(gè)別
語(yǔ)言、藝術(shù)、角色
活動(dòng)三：
《消滅大蚊子》
游戲：全班
游戲：分組、個(gè)別
語(yǔ)言、藝術(shù)、角色
活動(dòng)四：
《開(kāi)火車(chē)》
體育游戲：全班
自由活動(dòng)：分組指導(dǎo)
語(yǔ)言、藝術(shù)
角色、運(yùn)動(dòng)
四、活動(dòng)記錄：
活動(dòng)二：金鎖銀鎖
我用游戲的口吻說(shuō)：請(qǐng)你們閉上眼睛，（我伸出左手的手指放在張開(kāi)右手的手心下），咦，小手變出了什么？寶寶帶著好奇的眼神“你看看我，我看看你”不一會(huì)兒，寶寶們開(kāi)始學(xué)著我的樣子，我一邊念兒歌一邊做游戲，這時(shí)坐在我身邊的幾個(gè)寶寶說(shuō)起了悄悄話：
小妍說(shuō)（學(xué)著我的動(dòng)作）：小手變成小雨傘，下雨了，下雨了。
東東說(shuō)：變成小樹(shù)，小樹(shù)，小樹(shù)。
調(diào)皮的海良說(shuō)：（學(xué)著我的動(dòng)作）小氣球，變成小氣球。
寶寶的悄悄語(yǔ)打斷了我的話，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)他們用小手指放在我張開(kāi)的手心下，請(qǐng)寶寶猜猜，像什么？寶寶一下子活躍起來(lái)：
天昊說(shuō)：像槍。（我追問(wèn)：你家里有什么槍），長(zhǎng)長(zhǎng)的槍。
樂(lè)樂(lè)一邊舉著小手一邊說(shuō)：小鳥(niǎo)飛飛（前幾天在操場(chǎng)上看到的小鳥(niǎo)）。
我又請(qǐng)小妍、東東、海良把剛才說(shuō)的悄悄語(yǔ)說(shuō)給大家聽(tīng)。
我說(shuō)：寶寶真聰明，寶寶的小手本領(lǐng)可大呢，可以變成好多可愛(ài)的東西。你們看，我的兩只手可以變成什么？（寶寶猜也猜不出，他們用著急的眼光看著我，等著我……）我用滬語(yǔ)告訴他們：金鎖銀鎖（一邊做動(dòng)作，一邊再拿了一把大鎖掛在櫥門(mén)上給他們看），寶寶們學(xué)著我的動(dòng)作說(shuō)：金鎖銀鎖，游戲在寶寶的興趣中開(kāi)始著. 金鎖銀鎖,嘎啦啦啦，一鎖。（用滬語(yǔ)說(shuō)）（又請(qǐng)幾個(gè)寶寶伸出食指放在我的手心下，當(dāng)念到“一鎖”時(shí)去抓握寶寶的手指，被抓住的寶寶即算被“鎖住”），寶寶一邊念兒歌一邊做游戲可開(kāi)心呀，寶寶還自己找朋友一起做游戲呢。
反思：
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