活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解洗手的重要性及學(xué)習(xí)用香皂洗手的正確方法。
2、知道在飯前、便后要洗手，增加安全衛(wèi)生意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小毛巾、香皂、大蘋果模型、小盆、臟毛巾1條、手偶。
活動(dòng)過程：
一、 故事引入
師：小朋友，今天我們托二班請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，你們看，他們是誰(shuí)？
我們要向他們問好。這兩位小客人今天有點(diǎn)不舒服，因?yàn)樗麄兂?/p>
東西前沒有洗干凈小手，所以他們的肚子好痛。
提問：小朋友們，你們吃東西前會(huì)洗手嗎？你是怎么洗的？
二、老師出示大蘋果模型，引出兒歌
我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，
請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我。
三、幼兒觀察自己的小手臟不臟
小朋友們想不想和大蘋果做朋友，讓大蘋果看看寶寶的小
手臟不臟。要是小手臟的話，我可不讓你們碰。
四、情景引入
我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看，舉起臟毛巾這
條毛巾對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)小朋友手沒洗干凈就在我的身上擦，你
看，把我的身上都擦臟了。”
提問：
1、誰(shuí)在哭？
2、毛巾為什么哭？
3、怎樣讓毛巾不哭？
五、教師口述洗手的正確方法洗手六步法
伸出兩只手、10個(gè)手指頭。打開水龍頭，沖沖小手，關(guān)上水龍頭，
拿起小香皂，搓一搓，搓搓手心、搓搓手背、搓搓指縫、搓搓指
尖、搓搓大拇哥、搓搓小手腕！咦，發(fā)現(xiàn)了許多臟泡泡。打開水
龍頭，沖沖沖。關(guān)上水龍頭，扣上小手，甩三下，哇，我的小手
干凈了！
六、教師示范洗手的正確方法
1名幼兒和教師共同體驗(yàn)，其他幼兒隨后去盥洗室實(shí)踐
七、毛巾擦手
活動(dòng)延伸：
回家后反復(fù)練習(xí)，和幼兒園保持一致，促進(jìn)家園共育。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/638974.html
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