活動目標:
1、通過操作獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗,對探索科學(xué)現(xiàn)象感興趣。
2、知道彈性與生活之間的關(guān)系。
活動準備:
室外大型玩具。
活動過程:
1、幼兒自由探索材料,感知物體的彈性。
幼兒自由玩,在玩的過程中,引導(dǎo)幼兒多采用幾種材料。
教師小結(jié):有些東西玩一玩,看看這些東西用力拉或壓它的時候,它就會改變形狀,手一松它就能變回來,這樣的東西就有彈性。
1、引導(dǎo)幼兒進一筆感知生活中物體的彈性。
教師:請你倒室外再找一找還有哪些物體有彈性,比一比誰找得多。
引導(dǎo)幼兒在室外尋找、區(qū)分并講述哪些物體有彈性、哪些沒有彈性。
2、討論彈性和生活的關(guān)系。
教師:你還見過哪些東西有彈性?
教師:有彈性的東西有什么用途呢?
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彈性與生活的關(guān)系。
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