有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

　　復(fù)習(xí)圓、三角形、正方形的知識，能迅速準確地區(qū)分開這些圖形。

　　準備：

　　硬紙片做的(或塑料)圓、三角形、正方形，每個幼兒一個。

　　活動與指導(dǎo)：

　　1、發(fā)給每人一套圖形，讓幼兒仔細看一看、摸一摸、想一想它們的不同特點。

　　2、按教師指令舉圖形，并請幼兒講出各種圖形的特點。

　　3、師生一起小結(jié)：圓形的邊是彎彎的合攏的曲線，圓形物體很容易在地上滾動；三角形有三個角，三條邊；正方形有4條邊，4個角，正方形的4條邊都相等，四個角也相等。三角形的三條邊不一定相等，三個角也可不一樣大。教師在總結(jié)時，要在黑板上畫出相應(yīng)的圖形，以便幼兒理解。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/603001.html

相關(guān)閱讀：小班數(shù)學(xué)：認識4以內(nèi)的數(shù)量（一）
計數(shù)活動??動物瓶
小班情景數(shù)學(xué)：求同與集合感知
小班數(shù)學(xué)教案：比長短
小班數(shù)的認識活動：梅花山上