活動目標(biāo)：
1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識.。
2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。
活動準(zhǔn)備：
1、白班課件、電腦。
2、貼有1—5數(shù)字的汽車5輛。
3、1—5的水果圖若干。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動。
1、教師：小朋友，你們喜歡吃水果嗎？誰來向大家介紹一？
2、教師：再來上課前，老師接到了一個電話，果園里的阿姨想請我們?nèi)兔Γ銈冊覆辉敢猓?/p>
二、引導(dǎo)幼兒摘水果。
1、出示圖一
提問：你們看到了有哪些果樹？請你們看一看，果樹上有些什么水果？
2、教師交代任務(wù)。
教師：阿姨交給我們的第一個任務(wù)是把這些果樹上的水果摘下來，摘的時候是有要求的，要把水果放在貼有水果標(biāo)記相應(yīng)的筐里。
3、請個別幼兒上來摘水果。
4、摘完后集體檢查，出示畫面二。
5、教師提問：水果上面還藏著一個小秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你摘的是什么水果？上面有幾個圓點？
三、引導(dǎo)幼兒送水果。
1、教師交代任務(wù)。
教師：阿姨交給我們第二個任務(wù)是給小鴨子送水果。
2、出示畫面三。
教師：咦！你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？（每只小鴨子身上都有一個數(shù)字）
3、教師提出送水果的要求，并請幼兒上來操作。
四、引導(dǎo)幼兒運水果。
1、出示圖四。
提問：一共來了幾輛車？這是幾號車？那個呢？
2、引導(dǎo)幼兒按要求給汽車排隊。
�、俳處煟赫l會從小到大的順序給汽車排隊？
�、谟變航涣骱螅處煶鍪九藕玫钠噲D。（圖五）
3、引導(dǎo)幼兒給實物汽車排隊。
4、教師提出要求：請幼兒每人來拿一個水果，看清點子數(shù)量后貼在身上，再去找找應(yīng)該上哪輛車？
5、幼兒找出和自己身上點子相匹配的一輛數(shù)字汽車。
6、教師檢查后，讓幼兒開車運水果結(jié)束活動。
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