活動準備
畫畫的工具、音樂磁帶
活動目標
能用不同的線條和顏色表現(xiàn)自己對音樂作品情緒、內(nèi)容的理解。
喜歡欣賞這樣活潑歡快、結構清晰的樂曲。
活動過程
1.玩一玩
復習小游戲“睜眼、閉眼”、“兩個好朋友”
2.說一說、畫一畫
。1)這個樂曲給你什么樣的感覺?
如果請你用小線條來表示,你想用什么樣的線條?
。2)播放樂曲,請幼兒邊聽音樂邊凌空繪畫
說說你想用什么線條?
在每個樂句結束的時候,用什么來表示這個樂句已經(jīng)結束了。
幼兒聽音樂繪畫
。3)請個別幼兒上來聽音樂繪畫
請小朋友看看他們用了什么線條?為什么要用這樣的線條表示?在每一個樂句結束時,用什么來表示?
。4)請幼兒用顏色來表示樂曲的情緒情感
請小朋友想一想,如果請你用顏色來表示這首樂曲,你想選哪幾種顏色?
為什么?
3.幼兒聽音樂繪畫
提出要求:
(1)用與樂曲風格類似的線條記錄樂曲,在樂句結束時畫上特有的符號,以作區(qū)別。
。2)涂上與樂曲情緒相符的顏色,裝飾背景。
4.講評
請個別幼兒來介紹自己的畫
用了什么線條、符號、顏色?為什么要這樣畫?
展示出來請小朋友互評最喜歡誰的畫,為什么?
>>中班音樂《撥旋》教學反思
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