活動目標：

1、初步感受散文的主要內容，學說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

2、散文錄音、幼兒用書《雞媽媽的翅膀》、雞媽媽和小雞的頭飾各一個。

活動重點：了解故事的主要內容。

活動難點：學說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

活動過程：

1、回憶趣事：

談話引出主題：

——“我們已經飼養(yǎng)過雞，說說你是怎樣照顧它的？有哪些有趣的事？”

幼兒自由發(fā)表意見。

2、聽賞散文：

教師有表情地朗誦散文、幫助幼兒了解散文中的角色：

——“散文中有誰？雞媽媽的翅膀下藏著什么？”

閱讀幼兒用書，邊聽邊看，進一步理解散文的內容：

——“這些小花花指的是什么?”

教師再次有表情地朗誦散文，幼兒理解并學說重疊詞：

——“小黑花是什么顏色的？小黃花是什么樣的？小白花呢？”

3、情感體驗：

教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小花花：

——“雞媽媽的翅膀是什么樣的？為什么要在翅膀下藏著許多小花花？”

邊聽錄音邊表演，反復進行幾遍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/570860.html

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