1、樂(lè)意參加活動(dòng),活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)教具一幅,魚游音樂(lè)磁帶、托兒操作材料(小魚、魚鱗)
活動(dòng)過(guò)程:
(一)出示活動(dòng)教具,引起托兒。
1、 和小魚問(wèn)好,滲透禮貌。
今天,徐請(qǐng)來(lái)了兩位小客人。瞧!它們來(lái)了。(放魚游音樂(lè))是誰(shuí)呀?(小魚)看到小魚怎么說(shuō)啊?(小魚好)
2、 通過(guò)兩條魚比較引出活動(dòng)給小魚穿衣服。
小魚什么顏色?(紅色、黃色)紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服,黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎?(沒(méi)有)那怎么辦呢?(給它穿上漂亮的衣服吧)
(二)講解示范
怎樣給小魚穿上漂亮的衣服,即插魚鱗。(一只手拿起小魚,找到小魚身上的縫。用一個(gè)手指幫忙,讓它變的大一點(diǎn)。另一只手拿起小魚的衣服—魚鱗,尖尖的一頭插進(jìn)去,要用力一點(diǎn),小魚的衣服就穿好了。
(三)托兒操作,教師。
小魚還有很多好朋友,也沒(méi)有漂亮的衣服穿,請(qǐng)小朋友幫它們穿。
(注意對(duì)能力較弱的的指導(dǎo)幫助,使之體驗(yàn)成功感。)
(四)通過(guò)作品欣賞,體驗(yàn)參加活動(dòng)的愉快情緒。
小魚穿上了漂亮的衣服,真高興。瞧,它們?cè)诖蠛@镉瓮妗N议T也來(lái)學(xué)學(xué)小魚有把吧!
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