活動(dòng)名稱：長(zhǎng)城謠（語言）活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，知道長(zhǎng)城是中國(guó)古代文化的象征，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。2、學(xué)習(xí)詞語：脊梁、兒郎。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集有關(guān)長(zhǎng)城的資料。2、童謠錄音、掛圖。

活動(dòng)過程：

一、說說長(zhǎng)城

1、你去過（或聽說過）長(zhǎng)城嗎？你心目中的長(zhǎng)城是什么樣的？

2、幼兒看掛圖，聽老師介紹長(zhǎng)城。如：長(zhǎng)城是什么時(shí)候建造的？秦始皇為什么要造長(zhǎng)城，多少人造的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城有多長(zhǎng)，長(zhǎng)城有多少作用等。

3、引出童謠：今天我們就來一起學(xué)習(xí)一首有關(guān)長(zhǎng)城的兒歌《長(zhǎng)城謠》

二、欣賞童謠

1、放錄音，請(qǐng)幼兒欣賞

2、提問：

“脊梁”是什么意思？為什么說長(zhǎng)城是“山上一道脊梁”呢？長(zhǎng)城是誰造的？“好兒郎”指誰?

三、童謠對(duì)唱

幼兒自由分成兩組，對(duì)唱童謠。

長(zhǎng)城謠

長(zhǎng)城長(zhǎng)城長(zhǎng)長(zhǎng)

筑起一道城墻

長(zhǎng)城長(zhǎng)城高高

山上一道脊梁

多么高？頂天高，

多么長(zhǎng)，萬里長(zhǎng)。

要問長(zhǎng)城是誰造？

中華民族好兒郎。

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