(幼兒邊看幻燈片邊聽(tīng)教師解說(shuō)：小時(shí)候，爸爸溫暖的手抱著我；慢慢地，我一天天長(zhǎng)大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；當(dāng)我能夠滿(mǎn)世界跑的時(shí)候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳......那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影......爸爸為我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)進(jìn)步開(kāi)心，為我學(xué)會(huì)的每一樣本領(lǐng)高興。爸爸帶著我走進(jìn)博物館，走進(jìn)大自然，去探索動(dòng)物王國(guó)的秘密、宇宙的奧秘，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)我累了的時(shí)候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的小手，陪伴著我，看著我慢慢長(zhǎng)大......)師：爸爸為我們做了很多很多。你有什么話要對(duì)自己爸爸說(shuō)嗎?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/529461.html

相關(guān)閱讀：大班語(yǔ)言教案：春天是一本書(shū)
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：《看誰(shuí)的樓房高》
語(yǔ)言識(shí)字活動(dòng)《住房子》（大班）
讓談話活動(dòng)為語(yǔ)言伴奏??大班《爺爺一定有辦法》的案例與分析
大班語(yǔ)言教案：夸夸自己和別人