歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

健康領(lǐng)域 小蝌蚪找媽媽?zhuān)w育)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園健康活動(dòng)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  游戲目標(biāo):

  1、教幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

  2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉《小蝌蚪找媽媽》,教師和幼兒扮小蝌蚪。

 。病⑴浒嗬蠋熢趫(chǎng)不同方位扮演(鴨、魚(yú)、龜、鵝、青蛙)媽媽。

 。场⒂變盒仫棧ǹ烧捶D(zhuǎn))一面為小蝌蚪,一面為小青蛙。

 。、音樂(lè)帶。

  游戲過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分(教師和幼兒在場(chǎng)地中間蹲下作睡覺(jué)狀)

 。ㄒ魳(lè)聲中)春天來(lái)了,暖和的春風(fēng)輕輕地吹著,陽(yáng)光照著池塘里的水,青蛙媽媽生的卵慢慢活動(dòng)起來(lái),變成了大腦袋,長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪,小蝌蚪們?cè)谒杏蝸?lái)游去,十分快活。

  教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒,隨音樂(lè)在水中自由自在游淶游去,活動(dòng)身體。

  〔注:教師以角色身份帶領(lǐng)著幼兒不受限制的自由活動(dòng),做游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)〕

  二、中間部分

 。薄⒗蠋煟郝(tīng),什么聲音?咦,小伙伴們,我們的媽媽在哪兒呢?讓我們一起去問(wèn)鴨媽媽吧!

 。病⑿◎蝌絺冇蔚进唻寢屇莾

  小蝌蚪問(wèn):鴨媽媽?zhuān)!您看?jiàn)我們的媽媽了嗎?她在哪里?

  鴨媽媽答:看見(jiàn)過(guò),你們的媽媽有兩只大眼睛,嘴巴又寬又大。好孩子,去問(wèn)魚(yú)媽媽吧!

  3、蝌蚪們游到魚(yú)媽媽那兒

  小蝌蚪問(wèn):魚(yú)媽媽?zhuān)!您看?jiàn)我們的媽媽了嗎?她在哪里?

  魚(yú)媽媽答:看見(jiàn)過(guò),你們的媽媽有四條腿。好孩子,你們到前面去問(wèn)一下烏龜媽媽吧!

  小蝌蚪:謝謝您,魚(yú)媽媽?zhuān)僖?jiàn)!

 。础Ⅱ蝌絺冇蔚綖觚攱寢屇莾

  小蝌蚪問(wèn):烏龜媽媽?zhuān)!您看?jiàn)我們的媽媽了嗎?她在哪里?

  烏龜媽媽答:看見(jiàn)過(guò),你們的媽媽肚皮是白的。好孩子,你們到前面去問(wèn)一下鵝媽媽吧!

  小蝌蚪:謝謝您,烏龜媽媽?zhuān)僖?jiàn)!

 。、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒

  小蝌蚪問(wèn):鵝媽媽?zhuān)!您看?jiàn)我們的媽媽了嗎?她在哪里?

  鵝媽媽答:看見(jiàn)過(guò),你們的媽媽穿著綠衣裳,唱起歌來(lái)“呱、呱、呱”,走起路來(lái)一蹦一跳,好孩子,你們快去找她吧!

 。丁⑿◎蝌嚼^續(xù)游,青蛙媽媽來(lái)了。

  小蝌蚪:!我們找到媽媽啦!

  [[]注:小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去,間或停下進(jìn)行有禮貌的對(duì)話,有利于活動(dòng)節(jié)奏的控制]

  結(jié)束部分(小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾)

  1、(音樂(lè)歌曲小青蛙)小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞,做各種親熱的動(dòng)作,跟著媽媽一邊呱呱叫,跟著媽媽一邊學(xué)蛙跳。

  [[]注:這里表現(xiàn)小蝌蚪愛(ài)媽媽的情感同時(shí)又加大了幼兒腿步肌肉的活動(dòng)強(qiáng)度]

 。病⑶嗤軏寢?zhuān)汉⒆觽,田里的害蟲(chóng)可多了,練好本領(lǐng)跟媽媽一起去捉害蟲(chóng)吧!

  3、青蛙們捉到害蟲(chóng)后,高興地和媽媽一起聽(tīng)著音樂(lè)自由舞蹈。

  相關(guān)故事:

  小蝌蚪找媽媽

  暖和的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天,也醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái),撲通一聲跳進(jìn)池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。

  1 2 下一頁(yè)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/513730.html

相關(guān)閱讀:雞蛋寶寶總動(dòng)員
幼兒園健康教案:貝貝換牙
日常生活??五指抓毛絨球
生活活動(dòng):漱漱口
小仙女送花(午睡活動(dòng))