活動(dòng)意圖：

　　洗衣機(jī)是每個(gè)孩子家里都有的電器，了解它的功能，并讓孩子們學(xué)做質(zhì)量檢驗(yàn)員來(lái)進(jìn)行模擬創(chuàng)。為此開(kāi)展了此次活動(dòng)《快樂(lè)牌洗衣機(jī)》。讓幼兒把握基本涂色方法，建立初步配色意識(shí)。利用簡(jiǎn)單的替代物作洗衣機(jī)，采用象征性的方法來(lái)評(píng)價(jià)涂色效果，增加涂色活動(dòng)的趣味性，使幼兒在操作比較中體會(huì)涂色的無(wú)窮樂(lè)趣，提高幼兒自我評(píng)價(jià)能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)，了解其功能，懂得安全使用的意義。

　　2．掌握均勻涂色的方法，會(huì)朝一個(gè)方向均勻涂色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．三個(gè)模型洗衣機(jī)分別為地球牌、愛(ài)心牌、快樂(lè)牌。

　　2．各種衣褲紙型的圖畫(huà)紙及小衣物配件的紙型圖畫(huà)紙、蠟筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、邊聽(tīng)故事邊討論

　　1．你家里有沒(méi)有洗衣機(jī)?洗衣機(jī)有什么用處?

　　2．故事導(dǎo)入

　　(1)xx小朋友家洗衣機(jī)很舊了，媽媽要買一臺(tái)新洗衣機(jī)。

　　(2)有三臺(tái)洗衣機(jī)，討論買哪臺(tái)。

　　·地球牌——甩干機(jī)有毛病，衣服洗皺了。(不朝一個(gè)方向涂色)

　　怎樣使甩干機(jī)質(zhì)量好?(示范朝一個(gè)方向涂)

　　·愛(ài)心牌——滾筒有毛病洗的衣服不干凈。(涂色有白點(diǎn))

　　怎樣使?jié)L筒質(zhì)量好?(示范涂勻)

　　·快樂(lè)牌——又干凈又平整。(涂色均勻，朝一個(gè)方向涂)

　　這是一臺(tái)質(zhì)量好的洗衣機(jī)。

　　(3)大家都來(lái)買快樂(lè)牌洗衣機(jī)。請(qǐng)小朋友做質(zhì)量檢驗(yàn)員。

　　二、操作表現(xiàn)

　　1．每人拿一件衣服或褲子紙型圖畫(huà)紙來(lái)模擬洗衣機(jī)洗衣服。(涂色)

　　2．以甩干機(jī)要質(zhì)量好提醒朝一個(gè)方向涂。

　　3．以滾筒質(zhì)量要好提醒顏色涂均勻。

　　4．“洗”干凈一件后，還可以“洗”小衣物配飾。

　　三、觀賞展示

　　1．拿出一件衣服來(lái)，共同檢查洗得干凈嗎。

　　2．大家晾衣服。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)能與同伴進(jìn)行討論洗衣機(jī)的程序，體驗(yàn)活動(dòng)中愉悅、歡快的情緒。讓孩子游戲與美術(shù)結(jié)合完整表現(xiàn)，讓孩子把自己零散的思維組合成為一個(gè)整體，孩子們?cè)谟螒驎r(shí)往往處于興奮狀態(tài)，除了讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快、歡快的游戲情緒，還要引導(dǎo)幼兒通過(guò)在游戲中感受美術(shù)。幼兒是天生的美術(shù)家，興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是求知和成材的起點(diǎn)，教師應(yīng)盡量避免呆板單純學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧的教學(xué)方法，而應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓他們展開(kāi)想象的翅膀。

　　不足之處：

　　1、老師的個(gè)別指令語(yǔ)不夠。.

　　2、時(shí)間的把控不是很好。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/500761.html

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