活動總目標(biāo)

　　1．參與春節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。

　　2．能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

　　3．培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力。

　　活動一　年前準(zhǔn)備

　　活動目標(biāo)

　　1．和父母一塊購置年貨，感受過年的愉快。

　　2．嘗試幫父母做年前掃除工作。

　　活動準(zhǔn)備

　　與父母商量，自己干什么，并討論如何干。

　　活動過程

　　1． 說說快過年了，周圍環(huán)境有什么變化。（街上人多起來了，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見的物品，如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。）

　　2． 提問：（１）家中大人們在忙著做些什么？（２）為什么過年要購置年貨；年前為什么要大掃除？觀察成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙。

　　3． 幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化，說說自己做了哪些事情。

　　4． 討論：我們可以為班上掃除做點什么？

　　5． 幼兒自己分工，在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。

　　活動二　相互祝福

　　活動目標(biāo)

　　1．感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。

　　2．大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。

　　活動準(zhǔn)備

　　小禮品、手工作品等。

　　活動過程

　　1．討論：

　　(1)過春節(jié)時．你想對誰說些祝福的話？用什么方式表達(dá)？

　　(2)見了長輩該如何說？(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好。祝您工作順利……)

　　(3)朋友之間怎樣祝福？(××過年好。祝你健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步……)

　　(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦？(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)

　　2．教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式，并簡單講解為什么要這樣做。

　　3．請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，并在班里交流。

　　4．欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶，感受節(jié)日的濃濃氣氛。

　　活動三　出對聯(lián)

　　活動目標(biāo)

　　1． 了解對聯(lián)、窗花的含義。

　　2． 理解對聯(lián)要點。

　　活動準(zhǔn)備

　　民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)。

　　活動過程

　　1． 引導(dǎo)幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。

　　2． 簡要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年里生活得更好？

　　3． 出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火，倒貼“福”字是期望新的一年里福氣來到，生活富裕。

　　4． 出示對聯(lián)，講解對聯(lián)的來歷、含義，重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。

　　5． 幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。

　　6． 分組出對聯(lián)：小組商量確定后請老師寫出來

　　活動四 壓歲錢如何花

　　活動目標(biāo)

　　1．知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示，會向大人們表示感謝。

　　2．能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。

　　活動準(zhǔn)備

　　小木偶一個。

　　活動過程

　　一、以小木偶形象引出話題

　　1．小木偶過年時收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平時，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么？

　　2．沒給壓歲錢的大人是不是不愛你？

　　3．收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用？（可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法，還可分組討論，及時肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。）　

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