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小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì):跳

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班半日活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
小班半日設(shè)計(jì)

體鍛:跳

一、目的:

1.通過活動(dòng),練習(xí)雙腳并攏向前跳,前腳掌輕輕落地。

2.培養(yǎng)活潑開朗的性格。

二、準(zhǔn)備:

小筐3只、三種顏色的積木、小路四條。

三、設(shè)計(jì):

1.熱身運(yùn)動(dòng)。

(1)蹺蹺板:蹺蹺板、蹺蹺板,翹呀翹呀蹺蹺板。

(2)搖蕩船:搖蕩船、搖蕩船,搖呀搖呀搖蕩船。

(3)騎木馬:騎木馬、騎木馬,騎呀騎呀騎木馬。

(4)蹦蹦床:蹦蹦床,真好玩,一二三,跳呀跳,一二三,跳呀跳。

2.今天小兔過生日,請我們?nèi)プ隹,想不想?我們學(xué)小兔跳時(shí)雙腳并攏向前跳,落地時(shí)腳尖落地,落地時(shí)要輕。累了可以找一條繩線路走。跳時(shí)不能推別人,走時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

3.幼兒練習(xí),巡回,幫助膽小的幼兒,跳過障礙物。

4.集中:小兔家馬上要到了,我們大家要帶些禮物到小兔家。每次帶一個(gè)物。(紅顏色禮物放紅筐里,黃顏色禮物放黃筐里,綠顏色禮物放綠筐里。)

5.幼兒再次練習(xí)跳,至此禮物送完。

6.小兔家到了,比一比,哪種顏色禮物多,哪種顏色禮物少。

7.小兔真高興,說謝謝小朋友。

語言活動(dòng):不倒。

一、目的:

1.通過故事讓幼兒知道什么叫勇敢。

2.要求幼兒不怕摔跤,摔跤了自己站起來。

二、準(zhǔn)備:

場景布置、不倒娃娃每人一只、蹺蹺板、獨(dú)木橋每組各一只、錄音磁帶。

三、設(shè)計(jì):

1.今天老師請來一位好朋友是誰?(不倒娃娃)想不想和不倒娃娃玩?待會(huì)兒告訴大家,你和不倒娃娃是怎么玩的?

2.幼兒玩不倒娃娃,老師巡回觀察,并與個(gè)別幼兒。

(不倒娃娃怎么了?跌到了有沒有哭?它真勇敢。)

3.集中幼兒提問:不倒娃娃好玩不好玩?你和不倒娃娃是怎么玩的?它摔倒了后是怎么做的?

4.欣賞故事。

(1)今天老師也要講一個(gè)“不倒娃娃”的故事,想不想聽?

(2)老師邊講故事邊操作提問:故事的名字叫什么?故事里有誰?(冬冬)你們知道冬冬喜歡不喜歡不倒娃娃?(喜歡)那么冬冬為什么喜歡不倒娃娃呢?我們再來聽一遍。

(3)再聽一遍,邊提問:

a.不倒娃娃真好玩,怎么好玩?

b.哎呦!哎呦!冬冬怎么了?不倒娃娃呢?

c.冬冬張大嘴巴正想哭,忽然看見了什么?為什么不哭了?(看見不倒娃娃挺著大肚子,一搖一擺朝冬冬笑。)

d.為什么不倒娃娃朝冬冬笑,冬冬也朝不倒娃娃笑?

(4)下面我們來做冬冬,邊聽錄音,邊抱著不倒娃娃玩。聽錄音表演好嗎!
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